2021年课间活动安全管理制度.doc

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1、2021年课间活动安全管理制度撰写人：___________日期：___________2021年课间活动安全管理制度课间是学生消除学习疲劳，活跃身心的时间。为进一步加强对学生的课间管理，避免发生安全事故，创设宽松、和谐的课间环境，促进学生的学习和身心健康，结合本校实际，制订本校课间活动安全常规及管理制度。一、课间活动安全常规1.课间活动的范围限制在校园内，严禁学生课间擅自出校园玩耍；2.学生应努力养成课间休息的好习惯，充分利用时间休息，尽量调整自己的身心状态，不开展、不参与激烈的课间活动，认真做好下节课的准备工作；3.课间活动要注意安全，

2、尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等；4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起；5.课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课；6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师；7.课间活动不要在课室内进行，不要吃零食，不要乱抛果皮壳、纸屑，要讲究卫生。第3页共19页二、课间管理制度1.课间活动要坚持安全第一的原则；2.各班要认真落实课间常规要求，让学生人人理解，人人做好，形成良好的

3、课间秩序；3.值日教师、值日学生要加强课间巡视工作，并认真做好记录；4.全体同学要认真严格遵守课间常规要求，违反者按违纪进行批评教育及对所在班级实行扣分处理；5.各班配备一名安全巡视员，发现有违反课间活动常规的，要及时制止并报告班主任；6.课间常规要求列入文明班级考核内容，每日检查评比，每周公布第3页共19页2021年课题管理制度范文一、立项1.课题立项首先要做好选题工作，要注重课题的科学性、创新性和可行性。2.申请人进行课题申报，应认真填写课题申请书，由单位审核并签署意见，上报教科室备案。3.课题立项，要符合专家评审条件和程序要求。4.课

4、题组在专家评审两周内，对课题进行修改、完善，上交一份并校内存档一份。第19页共19页5.校级课题立项，应填写《胥江中心小学课题申报书》。由校教科室初审后送科研领导小组审批并备案。二、管理1.对于国家、省、市区级立项课题，教科室要积极协助上级规划机构做好课题的全面和全过程管理；对校级课题接受委托，按有关规定进行管理。2.课题管理实行课题组长负责制，负责组建科研小组，努力完成计划，取得预期成果。3.课题管理实行过程管理制，对于立项课题，既重研究结果更重研究过程。4.课题管理实行档案管理制，注重研究资料的积累、整理与保存。5.课题批准立项后，课题

5、组要按研究计划开展实质性研究：（1）定期作有关课题方面的理论研究，包括聘请专家和校内的科研骨干教师参与并听取指导意见（2）每学期每位研究教师都要上研究课。尽可能请市区教研员进行听课、点评。并根据合理化建议调整研究方案。（3）学期末课题组长做好研究情况总结，提交工作报告，学校签署意见，报送区教科室。（4）结合区教科室的精神及文件指示，配合做好区教科室检查和指导。第19页共19页（5）作好课题的阶段性总结，认真搜集、分析资料，进行必要的作品或活动展示。如研究课、研究心得、学生作品，教师、学生自制课件等。三、鉴定、验收：1.课题组长在研究工作完成

6、后向规划___索要《教育科学规划课题结题申请书》，先由学校___力量初步验收，然后接受上级领导___的成果鉴定。2.课题组长要___研究教师做好申请书、研究报告及相关附件的整理及上交工作。3.校级课题成果鉴定和验收由学校教科室___进行。第二篇：课题管理制度教科研课题管理制度第一章总则第—条为了加强教育科学研究课题的管理，规范教科研行为，使课题的管理科学化、制度化，增强教师的科研意识，促进科研兴校，保证课题研究工作的顺利开展，特制定本办法。第二条教育教学研究课题管理的指导原则是：1、坚持实事求是和理论联系实际，在遵循教育教学发展规律的前提下

7、鼓励探索和创新。第19页共19页2、在十分重视应用研究，重视校本研究的同时，鼓励教师进行基础理论研究，重视研究成果的推广，真正发挥教育教学科研对我校教育改革与发展的引路与探路作用。第三条正确贯彻教育方针，树立正确的教育观、人才观和质量观，全面推进素质教育，尊重教育教学规律，全校教师都要积极开展教育教学研究。第四条教育科学研究是造就名师，体现自身价值和职业价值的需要。第五条学校教育教学研究课题的管理部门是教导处。在教导处具体指导下，教研室与承担课题的个人或课题组负责人要各负其责，密切配合，共同做好课题的管理工作。第六条本办法是学校教育科学研究

8、课题的管理依据。第二章课题管理机构第七条学校校长、副校长和教导主任组成课题管理领导小组，负责全校教科研课题管理工作。第八条学校教导主任，具体负责教育教学科研课题的计划、立项、科研