多媒体教学设计方案.docx

《多媒体教学设计方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《观潮》多媒体教学设计方案【教学媒体设计】依据教学大纲的要求，遵循教学原则、教学规律，根据本课的特点和小学生的认知规律，本课的教学媒体运用主要以多媒体计算机和CAI课件为主，多媒体计算机和CAI课件的运用贯穿整堂课的始终，让学生通过看大潮到来时的情景、听大潮到来时的声音，达到帮助学生理解课文内容的目的。【教学过程流程图及简要说明11.流程图的简要说明:图形OJ//说明教学内容与教师的活动媒体的应用教师进行逻辑判断学生的活动这个教学流程图反映出《观潮》一课是以现代化教育埋论为指导，体现新课程理念，以多媒体现代化教学手段与传统教学媒体相

2、结合作认识工具，进行多方面地辅助课堂教学。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，达到了创设良好的教学情境，激发学生学习兴趣的目的。培养学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的思想感情。精品资料2.教学过程流程图:导入新身助银恬就、遏疑谢陛学:刁泮■一自然隈学生口头粽J

3、拈导点.JB

4、苦1•月越峻华E赛京

5、T五自:中晨学习Si二.三自燃段C网舌蟒博的束前的怙嬴)教师也疑1若.焙引蟀

6、偌导HHi等而iff如画地点.和破牯江地？E〉避存磁脑潮赤时的H号)用与明艺J/学生在书中找出跑东引江面珏包的句三］/温觉自尸出新皿酶g总站假高/展出与大潮

7、样子和h甘的词句I/讨论学习rTEffi精品资料精品资料指导阳本.I［指导蛔读］回」.J惬书总结I而立作业【教学过程设计及分析】一、启发谈话，质疑激趣：1.板书“奇观”分析“观”的意思：奇观”呢？你们亲眼见过奇观吗？农历的八月十八是我国钱塘江的观潮日，这钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”今天让我们随作者一起去观赏那著称“天下奇观”的钱塘江大潮。2.板题：观潮比较：“奇观”和“观潮”二、初读感知，理清层次1.自读，思考：(1)课文主要写了一件什么事？(2)作者是按什么顺序来写的？(3)追问：课文那几部分分别写了潮来前、潮来时、潮过后

8、的?2.自学，汇报。三、细读探究，升华认识精品资料（一）学习第一自然段1.课文第一自然段主要讲什么？1.小结：在“奇观”前加上“天下”二字就使奇观的程度加深了。这被称为天下奇观的钱塘江大潮到来之前到底是什么样的？（二）学习二、三自然段1.分析观潮的地点和和、钱塘江的地形。2.画出潮来前江面景色的句子。（指导朗读）3.当时人们的心情怎样？4.理解词语。5.过渡：面对平静的江面，观潮的人们怀着焦急而又激动的心情在耐心地等待着大潮到来。这自古被称为“天下奇观”的钱塘潮一定是壮丽、雄奇、令人神往的，遗憾的是这么壮观的景象，老师却没有见过，同

9、学们，你们见过吗？想不想去看看？好，让我们现在就一起去体验钱塘潮的壮观。不过，老师建议大家带上两样东西：“眼睛”和“耳朵”。为什么要这样做？好，我们现在就出发。6.观看录象7.说说你都看到了什么？听到了什么？8.过渡：刚才，同学们通过自己眼看、耳听，初步体验到了钱塘潮到来的壮观。下面，就让我们一起来学习课文的四、五自然段，看看作者是怎样用生动形象的语言描绘钱塘潮到来时的景象的。（三）学习四、五自然段1.自由读，思考：（1）用“一一”画出描写大潮声音的词句，用“……”画出描写大潮样子的词句。（2）潮来时，声音是怎样变化的？样子又是怎样

10、变化的？（3）作者是按什么顺序来描写大潮声音和样子的变化的？精品资料1.两人讨论学习，汇报。（1）分析描写大潮声音的句子。{1}找句子。[1]从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。[2]过了一会儿，响声越来越大。[3]那声音如同千万辆坦克同时开动发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。{2}找出声音变化的词，说说声音的变化。闷雷滚动——越来越大——山崩地裂{3}在找词语中，说变化中理解词语。[1]“闷雷滚动”：沉闷低沉的雷声滚滚而来。说明当时潮水离得远。[2]“越来越大”相对于“闷雷滚动”说明什么？[3]“山崩地裂”：形容响声大

11、，就像山上的岩石、土块塌下来；地面裂开时的响声一样。[4]第三句是什么句子？把什么比作什么？[5]“山崩地裂”还可以用什么词来代替？（震耳欲聋、地动山摇、惊天动地）[6]能听到“山崩地裂”的响声说明什么？{4}作者按什么顺序写大潮声音变化的？{5}再听潮声，体会潮声由远至近、由小到大的变化。引导学生边听边说出大潮声音变化的过程，老师适时解说。{6}读描写声音的句子，读出潮水的声音由远至近、由小到大变化的气势。（2）分析描写大潮样子的句子。{1}找句子。[1]只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。[2]那条白线很快地向前移动，逐渐拉

12、长，变粗，横贯江面。[3]再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。[4]那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。{2}说说大潮样子的变化，师适时板画。精品资料一条白线——拉长、变粗——白色城墙——白色