学校党总支书记2021年度抓党建述职报告.doc

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1、学校党总支书记2021年度抓党建述职报告撰写人：___________日期：___________学校党总支书记2021年度抓党建述职报告各位领导、各位同仁：根据___工党发【___】号通知要求，现就___年度我系党总支党建工作向各位汇报如下。不妥之处，敬请批评指正。一、党总支情况简介我系现有教职工名，教工党员名；学生名，学生党员名；下设四个党支部：分别是教工党支部和学生一、二、三党支部；系总支委员___人，分别担任___、宣传、纪检等委员，机制、制度比较健全，运行良好。第6页共10页二、___年完成的

2、主要工作___年，我系按照学院党委的统一安排部署，全面贯彻党的___大、___大精神以及省第___届党代会精神和全国高校思想___精神，深入学习___新时代中国特色___思想，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，认真做好以下工作1.认真学习宣传贯彻___大精神和___视察___重要讲话精神党的___大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色___进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。___大报告提出了一系列新思想、新观点。如何将这些新思想、新观点贯彻到学院建设和发展的全过程，首要的任务是

3、认真学习宣传贯彻好___大精神。按照学院党委的总体安排，制定了我系学习___大实施方案，其中既有专家的辅导、集中学习，又有大家的自学、交流讨论；我们充分利用___平台，不定期推送___大报告的辅导材料___多条，这种方式受到广大教工的欢迎与肯定；___月___日，我系党总支___全体教职工进行了一次___学习；之后系党总支委员分别在支部大会、学生班团会上为教工、学生党员进行了辅导交流；我系党总支还利用“形势与政策”实践课，向全系一、二、三、四年级学生宣讲了___大精神，实现了___大进课堂、进头脑的全覆

4、盖；全体科级以上干部、支部书记全程参加了学院___的___大精神专题培训，并结合本职工作，撰写了学习心得；学生党员、入党积极分子也在第一时间向党总支递交了学习体会。全年中心组学习___次，教工、学生党支部集中学习___次，支部书记讲党课、开展专题讨论___次，撰写心得体会___多份。2.认真开展“两学一做”学习教育常态化、制度化，开展维护核心、见诸行动主题教育及“三基建设”工作系党总支高度重视主题教育和“三基建设”工作，我们始终把完成本职工作与党建相结合，从领导干部做起，从党员做起，带动全体教工和学生；

5、从理论武装思想做起，不断推动系部的教学、科研工作。___月___日，我院与___市润民环保节能有限公司签定战略合作协议，教师实践锻炼、学生专业实习、项目合作、实验室共建等均得到落实，为我系逐步走向应用型本科奠定了扎实的基础。通过常态化、制度化的学习教育，大家进一步明确了___的核心地位的重大意义和实践要求，加深了对___系列重要讲话的理解，更加深刻地感受到___大以来的辉煌成就，从而对贯彻中央、省委的各项要求，推进学院的各项工作信心更加坚定。“三基建设”是为了推动“两学一做”常态化、制度化的有效落实；维

6、护核心、见诸行动是“两学一做”在___的深化和拓展。作为一名新书记，我将不断加强内部制度规范、工作流程、信息资料的基础性管理，提高履职新要求的基本知识和专业化能力。第6页共10页3.认真贯彻落实全国、全省高校思想___和重要文件精神以及学院党委安排的各项工作去年，全国高校思想___在___召开，___发表了重要讲话。之后，我省也召开了相关的会议，学院党委也制定了贯彻落实全国、全省高校思想___精神的具体措施。环境与安全工作系党总支不折不扣带领全体教工认真学习文件精神，人人重视思想政治工作。我们特别强调专

7、业教师要做好立德树人、同向同行；专职思政工作者要切实为学生服务，掌握学生工作基本规律。我们通过对班主任的培训，对学生干部的培训，对入党积极分子的培训，我系的三支队伍对学生工作的目标、内容、方法有了更清晰的理解。4.___发展注重质量___年，我们加强了对入党积极分子的培养、教育和考察工作，所有申请入党者都必须经过规定的程序，由支部推荐，班主任考核，支部书记___，总支委员会确定，形成意见、公示，保证党员发展的质量，做到成熟一个、发展一个、群众认可一个，切实发挥党员先锋模范作用。全年共发展教工党员___名

8、，学生党员名，转正学生党员名。（毕业生党员名，收到回执份）5.加强学风建设，促进学生健康成长学生工作的基础是安全，中心是学风建设，目标是综合素质的提高。历年来，我们挑选政治意识强，业务水平高，有奉献精神的专业教师承担学生班主任工作；挑选学习成绩好，工作能力强，乐于为同学服务的学生做系学生会、分团委干部，并对他们进行定期与不定期培训，用榜样的力量引导系风、班风和学风，用完善的制度激励和约束学生行为。___年，我系有___名学生考取硕士研究生，