2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc

2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc

ID:62624941

大小:100.50 KB

页数:14页

时间:2021-05-14

2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第1页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第2页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第3页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第4页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第5页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第6页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第7页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第8页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第9页
2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc_第10页
资源描述:

《2021届云南省高三第二次复习统一检测理综生物试题(Word解析版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2021年云南省第二次高中毕业生复习统一检测理科综合试卷注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定的位置贴好条形码及填涂准考证号。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16F-19C1-35.5Fe-56Ga-70第I卷(选择题,共126

2、分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。一、选择题:本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关膜蛋白的叙述,正确的是()A.膜蛋白都分布在磷脂双分子层的表面B.细胞膜的功能与膜蛋白的种类和数量有关C.物质的跨膜运输都需要膜蛋白来协助完成D.膜蛋白均能与糖类结合形成糖蛋白【答案】B【解析】【分析】1、细胞膜的结构(1)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类与数量就越多。(2)细胞膜成分:主要由脂质和蛋白质所构成,少数为糖类。(3)蛋白质位置:有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿整

3、个磷脂双分子层。(4)细胞膜的结构中磷脂分子是可以运动的,细胞膜中蛋白质分子大多也能运动。【详解】A、膜蛋白并不是都分布在磷脂双分子层的表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层,A错误;B、功能越复杂细胞膜,蛋白质的种类与数量就越多,故细胞膜的功能与膜蛋白的种类和数量有关,B正确;C、物质的跨膜运输包括被动运输、主动运输等,其中被动运输的简单扩散不需要膜蛋白的协助,C错误;D、膜蛋白不是所有都能与糖类结合形成糖蛋白,如载体蛋白、膜上的酶等蛋白质都不与糖结合,D错误。故选B。2.下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述,错误

4、的是()A.生态系统中能量的输入几乎都是通过生产者的光合作用完成B.能量作为动力,使物质能够在生物群落内部不断循环往返C.能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解等过程D.生态系统的能量输出大于输入,可能会破坏生态系统的稳定性【答案】B【解析】【分析】能量流动与物质循环之间的异同:(1)区别:在物质循环中,物质是循环出现,反复利用的;在能量流动中,能量是单向流动,是逐级递减的。(2)联系:①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割;②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程;③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)

5、流动;能量是推动物质循环的动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【详解】A、生产者通过光合作用合成有机物的过程中,能量就从无机环境流入生物群落,生态系统中能量的输入几乎都是通过生产者的光合作用完成,除外还有光合细菌以及化能合成的细菌也能将无机物合成有机物,使能量流入生物群落,A正确;B、物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随着物质循环而流动,但能量是单向流动的,能量是不能循环的,B错误;C、根据以上分析可知,能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解等过程,两者同时进行,彼此相互依存,不可分割的关系,C正确;D、生态系

6、统能量的输入依赖于生产者固定的太阳能,输出主要是生物的呼吸作用散失的热能,若长期输出大于输入,说明植被可能遭到破坏,导致生态系统的自我调节能力会降低,可能会破坏生态系统的稳定性,D正确。故选B。3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是()A.可用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌数目B.可用同位素标记法探究T2噬菌体的遗传物质C.可用黑藻叶观察线粒体和叶绿体的形态和分布D.可用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响【答案】C【解析】【分析】1、酵母菌计数方法:抽样检测法。2、高倍显微镜观察叶绿体可选用新鲜菠菜叶,撕下表皮细胞,少带些叶肉细胞。3、酶的活性易

7、受温度和pH等因素的影响,探究pH对酶活性的影响时,可利用过氧化氢和过氧化氢酶,但是探究温度对酶活性的影响时,不可利用过氧化氢和过氧化氢酶,因为温度本身会影响过氧化氢的分解【详解】A、利用血细胞计数板在显微镜下测定酵母菌的数量,即抽样检测法可调查培养液中酵母菌种群数量的变化,A正确;B、探究T2噬菌体的遗传物质使用了同位素标记法,分别用35S、32P标记了蛋白质和DNA,B正确;C、黑藻叶有叶绿体,呈绿色,会干扰线粒体的观察,C错误;D、可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响,但是不能用于探究温度对酶活性的影响,D正确。故选C。【点睛】

8、4.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.放置时间过长的牛奶发生胀袋,是乳酸菌污染导致的B.细胞呼吸是葡萄糖在线粒体内氧化分解、释放能

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。