小学“我们的节日_中秋节”活动总结.docx

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1、Word文档仅供参考20xx年小学我们的节日中秋节”活动总结【第1篇】20xx年小学我们的节日中秋节活动总结为建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，美溪区第一小学按照市教育局《关于在全市中小学校开展我们的节日中秋主题教育活动的通知》要求，在全校开展了我们的节日中秋主题活动。这次活动，突出了思想教育内涵，大力弘扬了社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿于我们的节日中秋主题活动始终，并收到了良好的效果。现将活动情况总结如下：一、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、手抄报、班会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的

2、文化内涵，普及中秋节知识。使学生明白中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。二、开展中华经典诵读活动。1-2年级活动主题为：传唱优秀童谣；3-6年级活动主题为：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文，如此不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。三、认真开展我们的节日中秋主题班队会活动。中秋节前，学校组织开展了一系列

3、与中秋有关的主题活动。各班级组织开展了以庆中秋为主题的班会活动，各班级活动内容丰富多彩，其中包括民俗音乐观赏、演讲、文艺表演、书法、剪纸、绘画、诗句接力赛、猜谜语、故事会等等。通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。四、开展中秋慰咨询活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，学校组织优秀学生干部来到了留守儿童、农民工子女周围，开展我们的节日中秋慰咨询活动，与他们提早共度了一个欢乐而温馨的中秋佳节。在慰咨询活动中，学生干

4、部把他们满满的未动分毫祝愿献给了留守儿童、农民工子女。学生干部还送去了香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品„„。他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞等等。在这其乐融融的氛围中，在收到这些热心的学生干部的中秋未动分毫祝愿后，留守儿童、农民工子女的内心十分兴奋。本次中秋慰咨询活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱。Word文档仅供参考Word文档仅供参考通过一系列活动的开展，同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传奇，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解

5、和热爱，从而激发同学们去努力学习，让小孩们更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。【第2篇】20xx年小学我们的节日中秋经典诵读活动总结为深入贯彻落实党的十八大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化,我校开展了我们的节日〃中秋节主题诵读活动。通过中秋节经典诵读活动使学生更加了解中国传统节日，用心去体验我国传统节日中蕴涵的意义，也为学校营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围。现将我校开展的经典诵读工作作如下总结：一、组织动员，做好活动宣传及前期预备工作1.我校把经典诵读作为民族精神教育的重要途径

6、和有效抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。为扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，我校结合自身的教育教学实际，本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全校师生积极开展经典诵读活动。2.学校利用学校橱窗、文化走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及小孩们充满灵性的诗配画作品，营造浓郁的文化环境。让读千古贤文、做青年君子，与经典同伴，与圣贤为友的理念深入人心、家喻户晓，从而促进小孩身心健康进展。二、精心组织，展示学生诵读成果本次活动，以班级为单位组织开展。各班精选一块节目代表班级参加学校诵

7、读竞赛。各班精心预备，在老师、同学的共同努力下，为全校师生送上一场精彩的诗歌诵读表演。最终通过评委打分，高年级组五（1）班，低年级组二（2）班获得第一名；四（2）班和三（1）班获得第二名的成绩。学校领导亲自为获得班级和同学颁发了奖状和奖品。三、一分耕耘，一分收获开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵,探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，教师在活动中极大地丰富了自身的文化底蕴。春风化雨，润物无声，经典诗文不仅让人积存了一定的文化知识，其最大的作用还对人的精神的滋润，并通过对一个个独立个体的

8、精神的阻碍，最终使整个人类的心灵世界得到浸染，促使社会文明的长远进