2021年村支部述职测评报告模板.doc

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1、2021年村支部述职测评报告模板撰写人:___________日期:___________2021年村支部述职测评报告模板述职报告一年来,在镇党委、政府的正确领导下,在上级部门的指导支持下,在班子其他成员的积极配合下,求真务实、开拓进取,坚持以___理论为指导,积极践行“___”重要思想,立足本村实际,认真履行岗位职责,在工作中,取得了较好的成绩,各方面也都得到了锻炼和提高。下面,我将自己一年来的工作情况述职如下,请同志们评议:一、勇挑重担,做党员干部的排头兵作为一名村党支部书记,注重加强自身政治理论学习,不断提高思想政治素质,坚持用“_

2、__”重要思想武装头脑,指导工作,全面、正确、积极地贯彻执行党的基本路线,坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;全面贯彻中央的重大决策和部署,坚持民主集中制,在重大问题的关键时刻和___的风浪中能够经得住考验,坚决维护了党的集中统一。第5页共8页___年,以围绕经济抓党建,抓好党建促发展这个中心,按照镇党委的工作部署,村党支部全面加强党___建设和作风建设,提高全村党员的政治素质,进一步密切党和人民群众的血肉联系,增强了党的凝聚力和战斗力。深入学习实践科学发展观活动和“创先争优”活动,以“三农服务、群众满意”为目标,带领班

3、子建设___新农村,取得了经济社会协调和可持续发展的可喜成效。为了提高全村党员素质,在积极开展党性教育的同时,进一步推行了农村党员承诺制度,细化党员先进性标准,通过村党支部与广大农村党员签约定、定责任,将农村党员的先锋1模范作用进一步具体化、制度化。真正做到“高山深处红旗飘,我为党旗添光彩。”二、脚踏实地,做群众致富的领头雁(一)农业农村经济方面带领全村广大党员干部群众加快农村经济结构战略性整。优化种植业、主攻油菜育种产业、大上苹果业,积极发展农村二三产业,推进农业产业化经营。___年我村各项农业生产目标任务圆满完成,并积极做好了新技术推

4、广应用,发展油菜育种面积___亩,使产业成为我村农民增收的新亮点,新建果园___亩,超额完成镇党委、政府下达栽植任务,从而保证农民多渠道增收。___年在基础设施建设方面共计投资___多万元新修水泥路面___多米,修排水渠道___多米,埋设果园输水暗管___多米,___照明路灯___多盏,极大改善了村域环境和农业生产条件。(二)党建及文明建设方面1、加强党的作风建设,开展党风廉政建设和_____斗争。坚持按照治国必先治党,治党务必从严,落实执行党风廉政责任制,认真落实“一岗三责”,采取多种形式促使我村党风廉政建设活动收到了良好的效果,使广大

5、党员干部___纪律观念和工作作风有了明显改观,廉洁自律意识明显增强。2、不断加强党建工作。第5页共8页一年来自己认真落实党建目标责任制,充分发挥村党支部领导核心作用和战斗堡垒作用,实现了村党支部班子团结有力,民主气氛浓厚。从阵地建设、班子建设和思想作风建设方面不断巩固提高“。3、通过多种形式开展教育培训工作,党员干部素质明显增强。认真做好了党员发展和党员教育培训工作,认真抓好远程教育和党员培训工作,在党员发展上继续向年轻化倾斜,不断改善党员队伍结构,今年发展了___名新党员,培养入党积极分子___名为党___注入新鲜的血液。同时注重抓好妇

6、建工作,指导支持青、妇___开展形式多样的活动,充分发挥了群团___的作用。还在农闲期间,投入___余元___全村党员干部、参观了洛川县高效规模化果园,参观人员受到了很大的启发,更新了他们的思想观念,提高了大力发展林果业的认识。4、积极推进依法行政,坚决维护社会稳定围绕“平安创建”工作,落实依法治村工作,积极落实“十户联防”工作机制,加强了对流动人口、重点人口管理,狠抓“两项制度”的落实,依法加强对___的管理,今年未出现非法___,有效维护了我村改革发展稳定的良好局面。5、带领党员干部多次开展对《公民思想道德建设纲要》等的学习,在不断提

7、高党员干部思想意识的同时,也不断地提高了自身的思想意识。深入持久地开展___领域反分裂斗争,加强马克思主义民族观、历史观、___观,党的民族___政策和反分裂斗争的宣传,干部群众受教育面达到___%。第5页共8页(三)深入开展城乡环境综合治理,打造优美的乡村环境今年自己将“富民强村”与城乡环境综合治理有机结合,同步进行,从以下四个方面大力推进城乡环境综合治理工作:一是集中治理环境脏、乱、差,做到垃圾不乱扔、污水不乱倒、东西不乱放;二是科学开展农业污染源防治,做到田园清洁;三是抓好公共场所环境综合治理为村民提供良好环境;四是抓好农村生态环境

8、建设。经过一年努力的工作,全村人居环境取得良好成效,村容村貌极大改观,为广大群众创造了清洁优美的生活环境。今年来自己还带领全村党员干部群众圆满完成了镇党委、政府安排的绿化、农业综合补贴、社会养

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