小学语文低年级音、字、词大汇总!.docx

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1、“拼音”基础知识回顾23个声母、24个韵母、16个整体认读音节.声调分为四声.标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”音节音节是声母、韵母和声调的组合.（1）当韵母“u”和声母"j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju'（2）人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”隔音符号当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节.如“ping'an（平安）"、"qi'e（企鹅）”.“汉字”笔画与笔顺规则先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到

2、右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）.偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）左右结构（秋）左中右结构（做）上下结构（恩）上中下结构（翼）全包围和半包围结构（园、区）品字形结构（晶）无声的老师——字典（3种查字方法）（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字.部首查字法的规则：上下都有，取上不取下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内.独体字一般将字的第一画作为其部首.（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉

3、字形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”（6）形近音相同“很”和“狠”（7）形近音相近“清”和“情”（8）形近音不同“贫”和“贪”多音字、同音字多音字：字形相同，读音不同.如“塞”、“露”、“咽”.同音字：音同形不同.如“燥”和“躁”.多义字：有两种或两种以上意思的字如：“张”（1）展开（2）看、望（3）陈设（4）姓