光合作用与生物固氮单元测试.docx

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1、精品资源D,提高CO2的浓度A.根瘤菌寄生在豆科植物体内，形成根瘤C.根瘤菌是一类需氧的异养细菌《光合作用与生物固氮》单元测试一.选择题（每小题2分，每题有一个符合题意的选项，共计40分）1.光合作用中不属于暗反应的A.CO2与五碳化合物的结合B.三碳化合物接受ATP释放的能量C.H2O分解产生的氢传递给NADP+D.NADPH的氢传递给三碳化合物2.栽培豆科植物可以提高土壤肥力，原因是与豆科植物共生的根瘤菌利用固氮酶把（）A.N2转变为NH3B.HN03转变为NH3C.N?转变为N03-D.NH3转变为N03-3.下列关于光合

2、作用说法正确的是（）A.光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进行，暗反应在叶绿体内的基质中进行B.光反应是把光能转化为电能，暗反应是把电能转化为化学能C.我们今天使用的煤、石油等燃料源自于光合作用的产物D.玉米叶片中参与光合作用的细胞是叶肉细胞和维管束细胞4.光合作用的过程包括光反应和暗反应.光反应能够为暗反应提供的物质是（）A.NADP+和。2B,C5化合物C.NADPH和ATPD.02和C3化合物5.光合作用的光反应产生的物质的一组是A.NADP+,CO2,ATPB.NADPH,O2,ATPC.C6H12O6,O2,ATPD.NAD

3、PH,ATP,C6H修。66.胡萝卜素与叶黄素在光合作用中的作用是A.传递光能、传递电子B.传递光能、传递电子C.吸收光能、转变光能D.吸收光能、传递光能7.下列关于C3和C4植物的描述，错误的是A.C3植物维管束鞘细胞中含有叶绿体B.C4植物维管束鞘细胞中含有叶绿体C.C3植物叶肉细胞中含有叶绿体D.C4植物叶肉细胞中含有正常的叶绿体8.下列植物中属于C4植物的是①水稻②小麦③玉米④大豆⑤高粱⑥马铃薯⑦甘蔗⑧菠菜A.②③⑤⑦B.①③⑤⑧C.②④⑤⑥D.③⑤⑦9.下列能鉴别野牛草是否为C4植物的最简单的方法是♦♦♦A.制作叶表皮

4、临时装片，观察气孔的大小B.制作叶横切临时装片，观察叶脉的结构C.分离、测定叶片中各种色素的含量D.用同位素标记14CO2,测定同位素14C的出现的情况10.光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是A.活跃的化学能转变成稳定的化学能是在光反应阶段B.形成ATP是在光能转变成电能阶段C.叶绿体的基质中进行暗反应，不进行光反应D:叶绿体的囊状结构薄膜上进行的是电能转变成稳定的化学能11.在C3植物和C4植物体内CO2被固定后首先形成的化合物是A,C5化合物和C3化合物B.C3化合物和PEPC,C3化合物和C4化合物

5、D.C5化合物和PEP12.温室栽培中，要增加温室中的CO2的浓度所采取的措施及其原理是A."正其行，通其风”，利于CO2的流通B.使用液氨发生器，为温室内释放液态的氨气C.施用农家肥料，微生物分解农家肥料中有机物时可产生CO2D.在温室内大量燃烧秸秆，其可产生大量的CO213.下列措施不利于提高光能利用率的是A.延长光照时间B.增加光合作用面积C.合理密植14.关于光合作用的功能的叙述不正确的是A.光合作用可以将太阳光能转变成有机物中的化学能B.光合作用可以平衡大气中的CO2和。2的浓度C.光合作用产生的氧气转变成臭氧层，从而

6、促进水生生物登陆，促进生物的进化D.光合作用可以把光能转变成电能储存在NADPH中15.C4植物叶片内“花环型”两圈细胞由内向外依次是A.全部叶肉细胞和维管束鞘细胞B.维管束细胞和部分叶肉细胞C.部分叶肉细胞和维管束鞘细胞D.维管束鞘细胞和部分叶肉细胞16.下列关于氮循环的叙述，正确的一项是A.氮循环是指氮元素在生物体内循环利用B.生物固氮是指通过固氮微生物把大气中的氮气转化成硝酸盐的过程C.动物排出的尿素及动植物遗体中的含氮物质经土壤中的一些细菌作用之后可被植物体吸收利用D.在氧气充足的情况下，土壤中的一些微生物可以将硝酸盐转

7、化为氮气17.不能为植物提供氮源，却能够使含氮的无机盐转变成氮气释放到大气中的生物是A.根瘤菌B.硝化细菌C.反硝化细菌D.自生固氮菌18.下列关于生物固氮的描述错误的是A.豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位B.土壤中独立生活的根瘤菌能够固氮C.不同的根瘤菌只能侵入特定的豆科植物D.根瘤菌通过固氮作用形成氨19.下列关于固氮微生物的叙述正确的是B.圆褐固氮菌能够产生硝酸盐，也能分泌生长素D.自生固氮的细菌属于自养型微生物20.关于生物固氮的叙述正确的是欢下载精品资源A.根瘤菌可为豆科植物提供硝酸盐B.土壤中的氮主要来自于含氮肥料

8、的施用C.在播种前将豆科植物的种子沾上根瘤菌可提高产量D.衰老的根瘤破溃后，里面的含氮化合物遗留在土壤中可提高土壤的含氮量欢下载精品资源欢下载精品资源二.非选择题(共计60分)21.(图中A、日C代表过程)(1)大气中的氮主要通过[]进入生物群落，完成该途径的生