九年级物理下册16电磁铁与自动控制复习学案新版粤教沪版.docx

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1、文档从网络中收集,已重新整理排版・wo「d版本可编辑•欢迎下载支持.第十六章复习课【复习目标】1.通过实验认识磁场，知道地磁场。2.通过实验，了解电流周羽存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向，了解电磁继电器在生产、生活中的应用。行为提示：1.认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2.创设情景，导入新课。自主梳理.构建知识网络，并熟记基础知识。2word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集,已重新整理排版・wo「d版本可编辑•欢迎下载支持.规律小结:2word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中

2、收集,已重新整理排版・wo「d版本可编辑•欢迎下载支持.磁体周弗I磁感线都是从磁体N极出来，回到磁体的S极。磁感线的疏密表示磁性强弱。情景导入生成问题对照复习目标，本章你还有哪些地方需要加强？自学互研生成能力知识板块一自主梳理、构建知识网络厂磁体的吸铁性和指向性磁极间的作用磁化电磁铁与自动控制＜简单的磁现象S尸基本性质磁感线磁体的磁场、电流的磁场应用〔电磁铁I电磁继电器知识板块二磁场磁感线1.根据指南针能指方向的事实，下列说法中不正确的是（C）A.地磁场的形状与条形磁铁相似B.地球周围空间中存在着磁场C.指南针北极所

3、指的方向就是地磁北极D.地磁的北极在地理南极附近2.（泉州中考）如图所示为蹄形磁体周闹的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的•是（B）2word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版・wo「d版本可编辑•欢迎下载支持.A.a点.B.b点C.c点、D.d点知识板块三通电螺线管及电磁继电器1.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线•则甲、乙、丙、丁的极性依次是（A）A.S、N、S、SB・N、N、S.NC・S.S、N、ND・N、S、N、N规律小结：1.通电螺线管相当于条形磁体。2.通电螺

4、线管磁极由电流方向决左，用右手螺旋左则判断"3.电磁铁磁性的强弱由线圈的匝数、电流的大小决能。4・电磁继电器在电路中相当于一个开关，要注意分淸控制电路及工作电路。方案：由完成最快的小组板书展示，其他同学纠错或补充，小组间互评。各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究•共同解决。6word版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版・wo「d版本可编辑•欢迎下载支持.对照复习目标思考：1.本章还有哪些知识有待加强？2.本章的重点内容和难点内容是什么？4.（兰州中考）用铁钉和带

5、有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为此极，画出铁钉上导线的绕法。（绕线画3至5圈）5.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每芦次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比万多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（B）A.电流的大小B.线圈的匝数C.电流的方向D.电磁铁的极性（第5题图）6word版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支捋.（第6题图）5.如图所示是汽车启动装置原理图，对于苴工作特点，下列说法中不正确的是（C）A.旋转钥匙能使电

6、磁铁所在电路工作B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C.电磁铁通电时，上端是S极，下端是N极D.电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点月向右与万接触，电动机工作1.对学（1）对子间相互检査，并评定等级。（2）标注疑难。2.群学研讨：（1）组长统计本组疑难，并帮•助解决。C2）针对展示方案进行交流讨论。交流展示生成新知方案为了探究"电磁铁的磁性强弱与哪些因•素有关”，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图示5word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支捋.现象

7、回答下列问题。(1)观察图甲中A与3两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时，■电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越⑵观察图乙与图丙.当线圈的匝数相同时，电磁铁的电流越，它的磁性就越强。(3)结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有当堂演练达成目标见学生用书课后反思査漏补缺5word版本可编辑.欢迎下载支持.