搭建平台促进专业成长.docx

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1、搭建平台促进专业成长一直以来，我园都坚持以老带新的方式促进新教师教学水平的提升，重视教师的专业能力，着力打造“合格+特长的幼儿教师。所以2019年11月我园开展了为期两天的新教师考核课。2020年一月举行了教师钢琴技能展示活动。在考核课共有10名新教师参加，按照幼儿园制定的详细的考核方案和评价标准，园行政人员作为评委全程参与考核，骨干教师观摩了本次活动，课后及时进行了现场研讨，对新教师取得的成绩给予了肯定，同时指出存在的问题并给予了指导。新教师们在师傅（指导教师）的带领下深钻教材，查阅幼教理论书籍，反复向有经验的教师请教，选取符合幼儿年龄特点和已有生活

2、经验的教学内容，制定适宜的活动目标，科学设计活动环节，进行巧妙的游戏组织和材料投放，取得了较好的效果。王欣执教的大班语言活动：吉祥三宝；朱珠执教的大班科学活动：风的秘密；何雨桐执教的小班语言活动：爱吃水果的牛；曾茜执教的小班美术活动：雪房子；杨柳执教的小班音乐活动：车子开来了；何茜雅执教的中班音乐活动：包饺子；饶倩执教的中班语言活动：雪孩子；邓兰执教的中班语言活动：夜宿山寺；吴梦玲执教的大班科学活动：摩擦力；唐炫玲执教的小班美术活动:淘气的葫芦宝宝。通过以赛代培，提高了新教师的专业素质。新教师们纷纷表示：非常感谢幼儿园为她们提供了一个展示自我、锻炼自我

3、、提升自我的平台。通过本次考核课，看到了自己的进步，找到了自己的不足和存在的问题，明白了今后努力的方向，她们将以《幼儿园教师专业标准》为成长目标，继续加强幼教理论知识学习，勤练教学基本功,认真观察和解读幼儿，以学定教，提高教学有效性，促进自己的专业成长！每月，我园行政领导都会对老师的钢琴技能进行检阅，同时也会幼儿园会邀请园外知名教师和园内骨干教师对老师们进行乐理知识、即兴伴奏等方面的培训。在本次的钢琴展示活动中，一首首平常、简单的练习曲、儿歌在老师们的指尖丰富多彩起来，就像有了生命一样，时而轻快活泼，时而铿锵有力，时而舒缓悠长。活动结束后，幼儿园的张园

4、长和王园长为此次活动做由来点评，点评中既肯定了老师们努力，也为老师们日后的练习提由了新要求，指由来新方向。通过本次活动，既为老师们提供了一个展示自我的平台，同时也给老师们创造了一个相互学习、相互交流的机会，让老师们明白了基本技能的提升重在平时，学在平时，练在平时，调动了老师们不断学习，不断加强基本技能练习的积极性，明确了自己今后在提升专业技能方面努力的方向。除此之外，我园还会经常多老师们进行各方面的校本培训活动，着力提升教师的专业技能，促进教师的专业化成长。