创新 心得体会范文.doc

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1、创新心得体会范文　　创新心得体会在科学实践活动中，我最大的收获就是交流能力。　　这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。　　与同学的交流，是乐趣，更是学习。　　譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长田昊枢同学进行过大量的交流。　　田昊枢曾经研究过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的研究。　　在与他的交流过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿，《复正多面体的研究》)。　　其间，我还有幸借到了田昊枢的数学书，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁田昊枢都有自己的想法，有的是质疑

2、，有的是自己的引申与拓展。　　这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思考，就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。　　于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。　　当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。　　再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流，他常常提出许多问

3、题，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的，是我的研究思路有了很大的拓展。　　郭一鸣最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究。　　在与他的交流过程中，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。　　后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。　　与老师的交流，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识，还学习一种做人、做学问的态度。　　记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时，王长平教授就给我讲了一堂课。　　从图形的

4、对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。　　这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。　　再如第二天的综合素质测评，还是前一天的几个评委，然而交流的内容却已不限于我的研究项目。　　从生活点滴到社会百态，从数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。　　我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨。　　如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。　　还有平常与刘来福教授的交流沟通。　　刘教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加。　　从我最初接触应用数学，并且

5、就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候，他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。　　后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料，给予我很大帮助。　　刘教授强调严谨但不保守的研究态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。　　另外，对于科技创新活动，我还有一些个人的感悟。　　余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话“人生许多关节点的出现常常由于偶然。　　种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。　　无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。　　人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常

6、会扭转。　　偶读至此，与我心颇有触动。　　我常常在想，自己是多么的幸运如果不是科技俱乐部李京燕老师伯乐慧眼(不好意思，其实我可并非什么宝马良驹)，从多少默默的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在学生会。　　　　内容仅供参考