2021年化学教师述职报告（二）.doc

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1、2021年化学教师述职报告（二）撰写人：___________日期：___________2021年化学教师述职报告（二）紧张、忙碌的一学年即将结束。在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了化学教学工作。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;服务育人，管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：一、思想品德、职业道

2、德方面本人坚决拥护中国___的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“___”重要思想和“___”___荣辱观的学习。积极向党___靠拢，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。二、教育教学能力和工作业绩在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学

3、生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在___学年度在化学教学方面取得的成绩如下：第4页共9页台山市___年高中化学新课程课堂教学优质课比赛中，荣获“一等奖”;江门市___年高中化学优质课例展评中，荣获“三等奖”;___省___年化学教学成果暨课题成果交流展示活动中交流展示，荣获“二等奖”;江门市___年全国中学生化学素质与实验能力竞赛中，荣获“江门市优秀指导老师奖”;___学年度第一学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;___学年度第二学期期中

4、考试中获“教学成绩优秀”奖;___学年度第二学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;___学年度第一学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;三、班主任工作方面注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干___伍，带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。在___学年度在班级管理方面取得的成绩如下：___学年度第一学期期末调研测试中获“学习成绩先进班”称号;___学年度第二学期期中考试中获“学习成绩先进班”称号;___学年度第二学

5、期每个月的文明班评比，获两次文明班称号;___学年度第一学期每个月的文明班评比，获一次文明班称号;第4页共9页四、继续教育方面为了提高教学理论功底，丰富教学手段，本人积极参加各类继续教育。如___年___月___日-___年___月___日参加___省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训。回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在许多不足，有待改进和继续努力!我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。第4页共9页2021年化工产业园副主

6、任述职述廉述学报告开年以来，按照镇党委的研究部署，我被安排到下查管委会担任总支书记。工作半年后，经___考察，得___信任，我又赴任新成立的工业园化工产业园管委会副主任，负责化工园的日常工作。工作中，我以镇党委目标责任为己任，始终恪尽职守，真抓实干，取得了很好的成绩。下面，我将个人履职和守廉的相关情况汇报如下：一、加强学习，努力提高统筹科学发展的能力水平第9页共9页为了切实履行职责，不辜负___和人民的期望，我十分注重学习。认真学习___主义、___思想、___理论、“___”重要思想、科学发展观，坚持把

7、讲政治、讲学习、讲正气摆在重要位置。一是加强政治理论学习。使自己的世界观得到了更新，政治素质得到了加强，使自己在政治上与___始终保持高度一致。二是加强业务学习，提高工作能力。认真学习农业、水利、扶贫、农业结构调整等业务知识和相关政策，做到不懂就问，即当部门职工的领导，又当他们的学生，坚持学中干，干中学，熟悉农村农业等的政策业务知识，为搞好管委会相关工作奠定了良好的基础。调任化工园后，我深知，“打铁还需自身硬”，对园区的改革、建设、发展承担全面责任。平时主动深入基层调研，认真查摆问题，对如何推动园区加快发

8、展有了新的认识，进一步增强了推动科学发展的紧迫感和责任感。定期召开园区专题学习会，重点学习经济管理、土地规划、投资融资、拆迁安置等园区建设亟需的专业知识。通过对学习的不断强化，个人的政治素质和专业水平有了明显提高，并以自身示范带动园区上下形成了良好的学习氛围。二、讲求实效，切实做好各项重点工作工作中，务必以实效为基准，对镇党委下达的各项指示，认真保质保量的完成。始终坚持改善民生为要，主动按照上级要求，多下去走动，多沾点泥土，多