【热门】教师学习心得体会模板八篇.doc

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1、【热门】教师学习心得体会模板八篇  教师学习心得体会篇1  学校号召我们学习《小学任课教师工作职责》,我认真地学习了全文,不禁感慨颇多,与人人共勉。  首先明确“任课教师是小学日常思想道德教导和学生治理工作的主要实施者,是小学生康健发展的引领者,班主任要尽力成为小学生的人生导师。”“班主任要尽力成为小学生的人生导师”,这句话含义颇深,把班主任的角色定位定准了。确教师不仅是教讲课业之师,更是人生德性之师;班主任不仅是课业上的尖子,更是德性方面的榜样;班主任不仅要本身课业拔萃、品德超群,还要善于引导、培养学生,让他们都成为德智体美劳全面成长的人。  其次,进一步明确教师是小学的紧

2、张岗位,从事班主任工作是小学教师的紧张职责。教师担负班主任期间应将班主任工作作为主业。”对班主任工作作了明确的界定。这有益于进步社会、学校及广大教师对班主任工作的认识,有益于强化广大教师当好班主任的荣誉感与责任感。同时强换班主任应以班主任工作为主业,把班主任工作摆到班主任先生诸多职责的紧张地位,这无疑是重大突破与供献。  再次,“班主任在日常教导教授教化治理中,有采取适当方法对学生进行批评教导的权利。”以适当方法对学生进行批评教导,是班主任和所有教师约定俗成的权利。以条文的方法明确,对付班主任行使教导权利提供了根据。不过,对付“适当方法”照样有需要明确,一者避免班主任滥用权利

3、,二者避免班主任欠好控制。  每一个孩子都是天使,只是因为同党受伤了才跌落人间,只要有人可以或许将他们的同党修补好,他们就能再次飞起来......教师,实际上便是上天派来专门修补同党的人,他们以光阴为针、以爱心为线、以智慧为眼,来发明每一对同党断裂的伤处,于是,从他们的手中,无数的天使再次振翅重返天庭!  教师学习心得体会篇2  面对《教师36个怎么办》真是让我如获珍宝,在文章中介绍了学生中存在的问题以及解决办法,对父母在外地打工的学生应该怎么办?  (1)与其父母委托的临时监护人经常取得联系,及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况,共同担负起教育责任。  (

4、2)经常与学生谈心,觠把握学生的思想动向,发现有不良倾向及时帮助纠正,避免学生误入歧途。  (3)帮助学生养成学习和生活好习惯,严抓学生的学习,严格控制学生花钱。  (4)给学生以特殊的关爱,让学生真正体会到师爱,弥补学生内心的空虚,使学生身心得到健康发展。  (5)在条件允许的情况下,把孩子接到教师家中,让孩子感受到家庭的温暖。  在我们班也有家长外出打工的学生,学生跟随自己的爷爷奶奶住,缺少管教,行为习惯不是很好,教育也跟不上。学习之后,让我知道了该如何面对这样的学生,如何进行教育。  教师学习心得体会篇3  3月29日,我有幸参加了城区教育管理中心组织的骨干教师外出学习

5、这一活动。目的地是在宁波市江东区中心幼儿园,内容有观摩园区特色环境、《指南》背景下语言教学活动观摩。虽然是短短一天的学习,但我感触颇深,给了我不小的触动和深深的理论引领,真是受益匪浅。看的越多,接触新鲜的事物越多,越发觉得需要学习的东西就越多,现就学习的体会总结如下:  一、参观特色环境——享受充满艺术气息的儿童乐园  早上8点半,我们便到达了学习基地——江东中心幼儿园。一下车,爬山虎式的幼儿园印入我的眼帘,好生态呀。随着该园的领队老师,我们走入大厅,先参观该园的大环境。另我惊叹的是看似并不大的幼儿园,里面却另有一番景象。“环境会说话”,真的验证了这句话,整个环境呈现出艺术的

6、气息,充分展示了她们的特色——美术特色。下面我们来看一组照片(观看照片)大厅环境的创设————三室三坊专用活动室的创设——班级环境的创设——楼道、转角等。每一处空间都被充分利用起来了,让幼儿有足够的空间活动与作品的被展示,挂着孩子亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师用心布置的角角落落,特别漂亮与温馨,一个充满艺术气息的儿童乐园!  二、教学活动观摩——享受一场教学的盛宴  我们观摩了两个语言教学活动,中班散文诗《树真好》和大班绘本《小象消防员》。这两个教学活动值得我学习的地方很多:如整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松,充分体现了教师较高的综合素质,处处渗透着教师的教育机智。再如

7、课堂教学很活跃、幼儿积极的举手发言、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的、教师的肢体语言配合的很到位等等。  (视频观摩两个教学活动)  第一堂课:散文诗《树真好》目标是:  1、欣赏散文,理解散文的内容,了解散文的结构“树真好……”并尝朗诵,学习词:叽叽喳喳、热热闹闹;  2、能大胆的用语言表达对散文的认识,感受散文优美的语言和丰富的想象,感知散文诗的意境美;  3、初步了解树的作用,产生爱护树木的美好情感。  第二堂课:大班绘本《小象消防员》目标是:  1、仔细观察画面,理解故事内

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