2021七年级下班主任工作总结班主任工作总结2021七年级下班主任工作总结班主任工作总结.docx

《2021七年级下班主任工作总结班主任工作总结2021七年级下班主任工作总结班主任工作总结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021七年级下班主任工作总结班主任工作总结2021七年级下班主任工作总结班主任工作总结　　如何当好七班级班主任?这个问题提出来，很多从事多年班主任工作的老师会说，这不是难题。他们会夸夸其谈，如数家珍。今日.我给大家带来了20xx七班级下班主任工作总结，盼望对大家有所关心。20xx七班级下班主任工作总结篇一　　一学年以来，我担当初一(16)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任"身正为范'的重要性。初一班级是学校阶段的起始班级，假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的训练

2、工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校训练工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。　　这学年我主要实行以下几个措施:　　1、增加班级的分散力。　　初一同学刚进入新校内时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。　　2、加强班级管理，努力培育"真诚

3、、严格、活跃、奋进'的班集体。　　在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。　　通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有力量、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才

4、有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。　　班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。　　一方面，我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导同学如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的

5、形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。　　3、主动抓好后进生的转化工作。　　后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。　　4、采纳各种方式开展活动。　　有意义的活动有利于同学的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。　　5、以远大的抱负激发学习。　　一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，

6、飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，班主任应主动制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。　　总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学年来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中

7、学习。20xx七班级下班主任工作总结篇二　　眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初一(106)班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：　　一、班级基本状况:　　本班现有同学44人，其中男生22人，女生22人。绝大部分同学比较朴实听话，难免有个格外难以管教的同学;同学的整体成绩比较匀称稳定。　　二、主动做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定同学的心情　　初二的同学，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，有部分同学或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定同学担心的心情是开学初至关重

8、要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作：　　1.以上届中考的优异成绩激励同学。　　2.分析本班同学的特点。　　3.区分学校与中学的异同，让同学熟识中同学活，消退恐惧心理。　　4.提示应留意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样爱护自己不受大哥哥大姐姐的欺侮。　　三、班风的培育与建设　　班风，是班级内大多数同学