大班下学期班务计划3篇.docx

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1、大班下学期班务计划3篇　　班务方案是在班级内具体实现教导方案的保证。本文是.我为大家整理的大班下学期班务方案，仅供参考。大班下学期班务方案篇一：　　一、保教总目标　　本学期我们依据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际状况连续培育幼儿爱祖国情感，遵守规章，有初步的集体荣誉感。加强幼儿自理力量的培育，提高自我爱护意识。丰富幼儿的.阅历，进展幼儿认识力量，通过各种嬉戏进展幼儿的合作交往力量。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为近平惯，进展幼儿的情感。学近平与同伴友好相处和简洁处理问题的方法，关心幼儿建立正

2、确的是非观。加强幼儿听、说、读、写力量，进展幼儿的口语表达力量。关心幼儿形成较好的倾听他人讲解并描述的.惯和用心做事的看法。喜爱艺术活动，乐于参加音乐活动和绘画练近平，通过弹奏各种乐器大胆地表现自己的感受和体验，并培育幼儿不怕苦，坚持键盘训练与提高技能。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。　　二、班况分析　　我们班一共有孩子40人，其中18名男生、22名女生。我班的幼儿经过大班的上学期的学.，形

3、成了良好的卫生、学近平行为近平惯，全部的孩子都适应了班级生活，主动地参与各种嬉戏活动，也养成了良好的午睡.惯和进餐近平惯。　　1.健康方面：　　幼儿通过各种嬉戏和户外活动身体各方面的技能都得到了良好的进展，班级大部分的幼儿能双手拍球，个别幼儿还学会了跳绳，另外，幼儿的独立自理力量更强了，能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子，把鞋子整齐地放在指定的位置，同伴之间也能愿意相互关心。但是在进餐方面，还有挑食、偏食的现象，有的小伴侣会把自己不喜爱吃的菜悄悄给同伴吃。所以，在这一学期针对这一现象还要提示幼儿养成良好的.惯。另外更要加强

4、幼儿体能训练提高幼儿健康素养为幼儿入学校打好基础，针对本班幼儿身心进展的现状，我们将有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼。如：能协调地走、跑、跳;能连续走动25分钟，能在宽20cm，高2530cm的平衡木上走;动作协调地用不同形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。　　我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的近平惯，从而促进幼儿身体的进展。　　2.语言认知方面：　　进入大班后，幼儿

5、对语言的理解力进一步增加，语汇较丰富，连贯性语言得到了较好的进展，能运用语言大胆地与同伴交往，大部分幼儿愿意在集体中发言，喜爱谈论。班里的小伴侣们都喜爱听故事，部分孩子开头指认文字，但在倾听同伴说话时，还是会常常插嘴，我们会制造多一些环境、机会如：利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达力量。不但培育幼儿仔细倾听的.惯，而且提高幼儿的阅读力量和对语言的爱好和敏感性。　　3.艺术方面：　　幼儿对绘画的爱好很高，涂色、线条等技能方面也增加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。线条

6、较大胆、老练，初步了解了水粉、国画等画种的用笔方法、特点。本学期美术训练中还会结合新课题赐予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，连续培育幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有肯定的想象力、制造意识，进一步提高审美力量。在艺术活动(钢琴、电子琴、手风琴和古筝)方面中大部分的幼儿经过了大班上学期的学近平，基本上都把握了很多的弹奏技能，能保持较好的坐姿，有较久的耐烦。但是还有很多的孩子在这方面还存在问题：如五线谱等乐理学问还幼儿很好的把握，识谱慢，缺乏耐烦和长久性等

7、等。所以本学期我们会注重每一个幼儿的不同差异，因材施教，逐步提高他们在艺术方面的理解力量和表现力量。　　4..性和情感方面：　　幼儿的交往力量有了很明显的改变，能主动地与老师小伴侣一起嬉戏，一起谈话，但有些孩子的胆子还是不够大，不敢大胆地表达自己的愿望或看法，课堂上也不能洪亮地回答问题;需进一步鼓舞他们，赐予适当的机会，让他们能有自信表现。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为.惯方面还存在不少不良近平惯，还有幼儿自控力量较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一

8、些幼儿在家里经常乱发脾气，本学期要进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学近平近平惯。在思维的制造性，学近平的主动性，完成任务的速度、思想品德等方面加强训练，为入学校打下良好的基础。另外对班级里一些体质弱、自理力量、自控力量较差的孩子，在交往和学近平有困难的孩子，在这一学期我们会赐予更多的关注和关心。　　三、德育训练方案