幼儿园托班卫生保健工作计划.docx

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1、幼儿园托班卫生保健工作计划　　【篇一】　　一、班级状况分析　　本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。他们大都在县内其他幼儿生活学.过，通过短短几天的观看了解，他们各方面的力量还比较强，我们还观看到，我们班级的孩子纪律性较好，入园快乐准时，性格开朗、活泼、乐于参加活动，具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的近平惯需要加强，执行力量有限，师幼互动及孩子们之间相互学近平、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感训练需要重点指导。　　二、教学要求　　(一)常规方面　　1、培育幼儿养成良好的生活和卫生近平

2、惯。　　2、训练幼儿树立平安意识和自我爱护意识。　　3、培育幼儿主动的学近平爱好和良好的学近平近平惯。　　4、训练幼儿养成讲礼貌的好近平惯，对人友好。　　5、培育幼儿健康活泼的性格，会与人交往。　　(二)健康幼儿园托班卫生保健工作计划　　【篇一】　　一、班级状况分析　　本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。他们大都在县内其他幼儿生活学.过，通过短短几天的观看了解，他们各方面的力量还比较强，我们还观看到，我们班级的孩子纪律性较好，入园快乐准时，性格开朗、活泼、乐于参加活动，具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的近平

3、惯需要加强，执行力量有限，师幼互动及孩子们之间相互学近平、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感训练需要重点指导。　　二、教学要求　　(一)常规方面　　1、培育幼儿养成良好的生活和卫生近平惯。　　2、训练幼儿树立平安意识和自我爱护意识。　　3、培育幼儿主动的学近平爱好和良好的学近平近平惯。　　4、训练幼儿养成讲礼貌的好近平惯，对人友好。　　5、培育幼儿健康活泼的性格，会与人交往。　　(二)健康　　1、养成饭前便后和手脏时洗手的.惯，洗手时能按挨次仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;　　2、让幼儿良好的生活卫

4、生近平惯，提高其生活自理力量。正确用法勺子，宁静就座，能快乐、宁静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，娴熟地用法筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。　　3、知道爱护视力、换牙等平安保健常识，看书、绘画时保持正确的姿态。渐渐学会爱护自己。　　4、提高自我服务和为集体服务的力量，学.整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。　　5、手眼较协调、较为娴熟地操作工具。学近平各种手工技能，会自己动手制作简洁事物。　　6、在体育活动中贯穿平安训练，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我爱护的力量，初步形成不怕困难、顽强、英勇的意志品质。　　7、幼儿有肯定的自制

5、、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。　　8、不玩、不触摸危急品，进一步知道解决常见平安问题的正确方法;　　9、喜爱与老师交谈，与小伴侣嬉戏，在集体生活中心情稳定、快乐，并形成平安感、信任感。　　(三)语言　　1、愿意与人沟通，能大胆地把自己的想法与别人沟通，说出自己的想法，学近平用法适当的、礼貌的语言交往，关心幼儿学会正确的一般话发音，体验语言沟通的乐趣，进展语言表达力量和思维力量。　　2、养成仔细倾听的好近平惯，进展语言理解力量。　　3、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和

6、世界，有肯定的口语表达力量。　　4、喜爱听故事、宁静看书，对儿童文学作品感爱好，并能初步了解其中表现的情感和内容。　　5、连续进行识字教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的力量。关心幼儿培育学近平汉字的爱好和方法，提高幼儿的学.主动性。　　6、养成先认真观看，后表达讲解并描述的.惯。　　(四).　　1、能主动主动的参加各项活动，提高幼儿的合作力量以及解决问题的力量，具有不怕困难的精神。为幼儿供应表现自己特长的机会，增加幼儿的自信念和自尊心。　　2、具有初步的自律力量，懂得自己的行为不能阻碍他人和集体，懂得敬重同伴，认识、体验并理解基

7、本的.行为规章，对他人及小动物具有怜悯心和爱心。　　3、充分利用.和家庭资源，了解四周成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中主动仔细地参与班级劳动，养成情愿为同伴和集体服务的近平惯。　　4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的进展和改变，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。　　5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。　　(五)科学　　1、对四周的事物、现象感爱好，会独立大胆的完成简洁任务，能充分运用感官感知事物，具有奇怪???心和求知欲。　　2、引导幼儿对

8、四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，用简洁的数学方法解决生活或嬉戏中某些简洁的问题。　　3、具有肯定关于.和自然方面的粗浅学问，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，嬉戏中逐步形成对自然科学现象的爱好。