中小学教导处工作计划.docx

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1、中小学教导处工作计划　　教务处时刻要立足于学校训练进展的实际，以素养训练和训练现代化工作为目标，深化开展教学讨论，树立"以同学进展为本'的训练思想，不断更新教学观念，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。下面是.我整理的中学校教导处工作方案，盼望对大家有所关心!　　中学校教导处工作方案(一)　　一、指导思想：　　以xx大精神为指导，努力贯彻《基础训练纲要》和县教体局《基础训练课程改革方案》。坚持以同学进展为本，坚持同学的全面进展，全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，提高学校的训练教学质

2、量。　　二、工作目标：　　1、加强训练理论学近平，树立新的训练观念，构建课程新体系，实现课程功能的转变。　　2、加强老师培训，转变教学行为，改善学近平方式，促进师生互动。　　3、确立同学的学近平主体地位，培育爱好爱好，进展共性特长，为同学可持续性进展供应多种学近平经受，拓宽学.渠道，促进同学主动主动学近平和养成良好的学近平近平惯。　　4、发挥评价促进进展的功能，重视训练评价功能的探究，建立一套新的评价老师教学水准、同学综合素养的评价体系，科学合理地评价教学的每一个环节。　　5、加快训练信息化建设，促进信息

3、技术在新的课程实施中的一般应用。　　6、加强训练管理，重视老师的培训工作，全面提高老师的素养。　　7、改革教与学传统方式，优化教学过程，主动提倡自主、合作、探究的方式。　　三、实施措施：　　1、成立新课改领导小组。　　2、有方案开展校本培训。组织新课程方案和学科标准学.培训，为骨干老师外出学.制造条件。关心老师转变训练思想，更新训练观念，形成与新课程标准相适应的训练观，以确保课改顺当开展。　　3、培育担当新课程实施任务的老师。支配参与各类新教材培训班，做到先培训、再上岗，以保证课改扎实有效持续的推动。　　

4、4、重视教研组、备课组建设。组长制定方案，支配日程组织老师深化学.学科《课程标准》、讨论课改教材内容，探究与课改相匹配的课堂训练模式。强化集体备课，改革备课方式，实行"集体备课、相互协作、资源共享'的方式。　　5、加强老师自身学近平与实践。主动组织学校老师参与说课、听课、评课、教学反思、公开课等校本教研活动，努力提高老师的教学力量。重视教学科研，以科研促教研，使老师在教学实践中不断发觉自己教学中的优点和不足，准时改进提高促进自身成长。　　6、对课程改革工作准时进行总结和评价。制订方案，分阶段进行课改总结，

5、形成初步阅历。　　7、重视建立新的教学方式　　围绕新课程理念，转变老师的教学行为，优化教学目标和教学方法，制造新的教学方式，致力于转变同学的学.方式，主动提倡自主、合作、探究学近平，构建旨在培育创新精神和实践力量的学近平方式及其对应的教学方式。。　　8、建立新的课程评价体系　　坚持"立足过程，促进进展'的课程评价理念，提倡新的评价方式，改革评价内容、评价方法与手段，以及评价实施过程。改革考试升学制度，逐步建立促进同学全面进展、老师连续提高和课程不断进展的评价体系　　四、实施方案：　　二月份　　1、成立课改

6、小组，制订课改工作方案。　　2、宣扬动员，编发资料，自主学近平。　　3、集中学近平，商量沟通。　　三月份　　1、根据新课程要求设置课程及课时方案。　　2、学科依据新课程标准进行新教材试教，有方案、有针对性组织新教材教学观摩研讨活动。　　四月份　　1、学校课程改革工作小组深化班级听课、调研、分析、诊断问题，组织沟通、准时指导。　　2、收集和积累课程改革试验的各种资料和案例。　　3、开展关于试验课题讨论。　　五月份　　1、对学校课程改革试验进行反思讨论。　　2、查找存在问题提出建设性改进看法，调整要求，深化实

7、践。　　六月份　　召开学校课程改革试验工作总结会议。　　中学校教导处工作方案(二)　　依据学校工作要点及学校工作方案支配，本学期教导处工作重点是：学近平新课标。转变观念，面对全体同学，关爱每一个同学，决不落下一个差生，全面贯彻训练方针，加强教学过程管理和教学讨论，合理运用现代训练技术，提高教学效率，全面提高教学质量。　　具体搞好以下几方面工作：　　一、加强学近平，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度　　1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深化各学科组参与教研活

8、动，坚持领导听课制度。　　2、组织好每学期的训练理论学近平，以学科组为单位进行，每月两次，把集中学.与分散学近平相接合，始终看重学近平内容的有用性，学近平效果的实效性。组内公开课每月一次。　　3、领导分工负责各学科组工作,留意各学科组的教学动态，准时反馈，调整，指导教学。　　4、开好每月一次教学状况分析会，即使把握教学状况，调整工作重点。　　二、加强教学讨论，提高学.效率，全面提高教学质量。　　依据学校工作要点及校工作方案支配