傅雷家书读书笔记600字..docx

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1、傅雷家书读书笔记600字.《傅雷家书》不仅仅是书信,还是傅雷和傅聪沟通艺术的平台,到处可见深厚的艺术功底。这里给大家分享一些傅雷家书读书笔记,盼望对大家有所关心。傅雷家书读书笔记篇1《傅雷家书》摘编了1954年至1966年傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的家信186封。曾荣获“全国首届优秀青年读物”一等奖。是一本布满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的孩子篇;也是最好艺术学徒修养读物;更是既平凡又典型的近代中国.的深刻写照。《傅雷家书》是一部很特别的书。他是傅雷思想的折光甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作由于《傅雷家书》是他与儿子之间的书信,体现了作为爸爸的他对

2、儿子的苦心孤诣。《傅雷家书》感情纯真质朴没有半点虚伪。其意义,远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱,或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加,但在疼爱的同时也不要忘了对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学及健康等等全方位的训练。傅雷2月10日写给儿子这封信,除了一些家庭琐事之外,父亲还对儿子如何学.外语提出了一些有用性很强的建议。信的末尾,体现了一个父亲在儿子面前所表现出的虚心品德,除此之外许多封信的许多地方还体现了一个父亲光明正大的胸怀。儿子音乐会的成绩不太抱负,但是傅雷照旧赐予了充分的鼓舞还有“多多修养,把技术客服,再把精神训练得简单集中,

3、肯定可大为改善”的建议。这其中体现了教子的精髓――那就是多鼓舞、多指导、多建议。我觉得这本书既适于同学也适于家长,假如你有时间我建议你去读读这本好书,肯定可以懂得许多道理对自己的用处也是极大。傅雷家书读书笔记篇2看过全文,如同跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷呈现在眼前,好像傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象,就是傅雷老师的爱子情深,管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《确定自己》,也是对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家

4、书》告诉我们的是怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业进展完善,而《确定自己》告诉我们的更多的是开放的思想,以及独立的观念。接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了,一种中国传统的但又包含先进的思想。我很观赏傅雷老师告诉儿子的学.方法,但我不是很喜爱傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸相比,傅雷明显得比较含蓄、保守。从书中我体会了父母对我含辛茹苦的哺育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学近平环境,让我在一个舒适的场所学近平,用功努力,能为将来制造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,逆反的心理一天比一天强盛,

5、置父母的语重心长于不顾,一意孤行。其实到最终吃亏的还是我们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的.竞争?我想,我们应当理解父母的苦心,努力学近平,回报他们!傅雷家书读书笔记篇3我读了傅雷先生的《傅雷家书》,这本书让我感受到了傅雷对儿子浓浓的爱。书中有傅雷夫妇给儿子傅聪写的近百封家书,纯真、质朴洋溢在字里行间,令人感动。从书中,我知道了,傅雷是特别细心的一个人,他对儿子的关怀无微不至,大到人生哲理,小到为人处世,傅雷爱儿子,但却不溺爱儿子,他对儿子悉心培育,盼望他成为一个时刻爱国、淡泊名利的人,这样的父亲怎能不令人鄙视呢?信中,傅雷对儿子写到:“长篇

6、累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名奇异的说长道短,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个商量艺术·······在演奏姿势方面。”多么真挚感人的话语,傅雷把对儿子各个方面的关怀、培育都寄予在了这一封封书信里,他盼望让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严,盼望他成为“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。家书中,浓浓的亲情洋溢在字里行间,仿佛父母和子女是不只是亲人,更是无话不谈的伴侣。书中有这样一句话令我记忆犹新:“人一辈子都在.——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正解脱。”多么深刻的一句话啊,当我们面对胜利时,要

7、虚心坦然,面对失败时,要主动进取,人生本就是一曲跌宕起伏的音乐,这些.和低潮构成了精彩的人生,坦然面对,才能真正美好。这句话给了我深深的启迪,我肯定会永久牢记。傅雷家书读书笔记篇4我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很憧憬这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。以前有一面破裂的镜子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领会到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了全部碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上

8、的风景在刹那间拂过。其实我们都在追求完善,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完善的境界,促成了其他一

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