母亲节孝敬母亲活动策划.doc

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1、母亲节孝敬母亲活动策划  母亲节孝敬母亲活动策划1  2021年的母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念2021年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。  一、活动时间  20

2、21年__月____日——2021年__月____日  二、活动安排  (一)第一阶段:主题宣传阶段  中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。  (二)第二阶段:调查访谈阶段  少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,认真组织队员完成。  评比标准应包括:  (1)有效问卷回收率;  (2)书写率;  (3)答案具体

3、清晰率;  (4)家长支持率;  (5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)  (6)最感人的话感动率;  (7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。  四月二十八日前,各中队将评选出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。  (三)第三阶段:体验感恩阶段  1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。  (1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个开心!  每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界—

4、—我的妈妈》中的内容仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!  活动链接——建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿……  (2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!  母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。  活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”,在中队进行展示

5、表扬,给胜出小队和队员加分奖励。  (3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!  给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……  活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)  (4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!  我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。  活动链接

6、——感人  故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中,让你感触最深的事……  (5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!  在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:2021,母亲节,我学会感恩。  2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。  2021年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题

7、队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果,邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。  (四)第四阶段:总结表彰阶段  母亲节孝敬母亲活动策划2  今年__月____日是母亲节。市妇联将以感恩母爱、幸福家庭为主题开展系列庆祝纪念活动。现将有关事宜通知如下:  一、活动宗旨  以党的十八大精神为指针,认真贯彻科学发展观,弘扬中华民族传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,宣传母亲博爱善良的情怀,歌颂母亲无私奉献的精神,营造尊敬母亲、关爱母亲、感恩母爱的良好社会氛围,共建幸福美丽____。  二、活动内容

8、  1、开展慈母孝女贤妻寻访关爱活动。联合有关单位和部门,以乡镇、街道为单位,举办家风家训评议会、慈母孝女贤妻故事会、自荐和推荐座谈会,组织群众自编自演文艺节目汇演等,以生动活泼的方式,挖掘在家庭和美、邻里和睦、社会和谐中的妇女模范典型,评选表彰慈母、孝女、贤妻和最美家庭。请各县区上报乡街

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