电气信息工程学院

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1、电气信息工程学院课程考核文档管理要求（修订）一套完整的考核文档一般包括：教学大纲、课程进程表、任课教师情况、学生平时绩记载簿、试卷审批表、试卷(报告等)、参考答案及评分标准、学生成绩登记表、考试分析、课程小结等材料。由于课程性质分为考试和考查两种，而考核方式又分为试卷类考试和非试卷类考试，而因此归档的具体要求不同。按照学校文件《江苏理工学院考试工作管理办法》教[2014]39号》及电信学院课程材料归档相关要求，特对考核材料管理情况进行说明，今后请各任课教师每学期负责的课程考核结束后，按照要求进行归档。一、理论考试文档管理要求（一）试卷交教务办负

2、责存档。考试文档归档时须装入学校统一印制的试卷袋，并在试卷袋封面上准确完整填写相关信息。具体要求如下：1．试卷封面（到办公室领取学校统一封面，每一空应填写齐全）2．试卷（按学号由小到大排序，并在左上角按班级装订；若学生答卷为不反映原题的答题卡或答题纸，则需加放考试样卷）（该门课程重修学生试卷，参见“四、补考、重修课程教学材料归档要求”）3．试卷参考答案与评分标准4．学生成绩登记表5．平时成绩记载簿（包括平时作业记录及成绩、期中成绩、期末成绩、学期总成绩、作业/过程指导记录等；要求记载簿封面填全）6．江苏理工学院试卷分析报告7．监考记录8．江苏理

3、工学院试卷命题及审批表（直接交电信学院教务办单独统一存档）（二）课程材料存档。由各系主任主要负责，安排相关课程负责人按学期整理，用塑料二页夹（到办公室领取）夹好，并送教务办核实登记，然后作为各系课程建设材料存档。要求顺序和内容如下：1．课程材料归档封面2．教学大纲（有N+1考核的课程，大纲在考核方式方面要做相应修改）3．任课教师情况4．课程进程表5．学生成绩登记表6．试卷参考答案及评分标准（参考答案要反映原题）7．课程小结(①课程小结按课头总结即可，不用每个班进行总结；②有N+1考核的课程，课程小结中要体现N+1考核的内容，包括实施的方式、具体

4、实施的内容、实施效果如何，存在的问题和改进措施)二、理论考查文档管理要求（一）以试卷形式进行考核的考查课程（A）试卷交教务办公室负责存档。具体要求如下：1．试卷封面（到办公室领取学校统一封面，每一空应填写齐全）2．试卷（按学号由小到大排序，并在左上角按班级装订；若学生答卷为不反映原题的答题卡或答题纸，则需加放考试样卷）（该门课程重修学生试卷，参见“四、补考、重修课程教学材料归档要求”）3．试卷参考答案与评分标准、4．学生成绩登记表5．平时成绩记载簿（包括平时作业记录及成绩、期中成绩、期末成绩、学期总成绩、作业/过程指导记录等；要求记载簿封面填全

5、）6．江苏理工学院试卷分析报告7．监考记录8．江苏理工学院试卷命题及审批表（直接交电信学院教务办单独统一存档）（B）课程材料存档。由各系主任主要负责，安排相关课程负责人按学期整理，用塑料二页夹（到办公室领取）夹好，并送教务办核实登记，然后作为各系课程建设材料存档。整理内容和顺序如下：1．课程材料归档封面2．教学大纲（有N+1考核的课程，大纲在考核方式方面要做相应修改）3．任课教师情况4．课程进程表5．学生成绩登记表6．试卷参考答案及评分标准（参考答案要反映原题）7．课程小结(①课程小结按课头总结即可，不用每个班进行总结；②有N+1考核的课程，课

6、程小结中要体现N+1考核的内容，包括实施的方式、具体实施的内容、实施效果如何，存在的问题和改进措施)（二）以非试卷形式（大作业、论文、上机形式等）进行考核的考查课程（A）将非试卷形式考核的相关材料整理后，交由教务办负责存档，具体要求如下：1．考核内容；2．考核要求与评价标准；3．学生成绩登记表平时成绩记载簿（包括平时作业记录及成绩、期中成绩、期末成绩、学期总成绩、作业/过程指导记录等；要求记载簿封面填全）5．非试卷方式课程考核分析报告6．学生考核材料（大作业或论文形式进行考核的，以班级为单位扎困，并附封面；上机考核的，请将学生考核结果材料按编注

7、学生学号刻制成光盘等形式与其余材料一起归档）7．江苏理工学院非试卷方式考核审批表（直接交电信学院教务办单独统一存档）以上材料全部上交电信学院教务办负责存档。（B）课程材料存档。由各系主任主要负责，安排相关课程负责人按学期整理，用塑料二页夹（到办公室领取）夹好，并送教务办核实登记，然后作为各系课程建设材料存档。整理内容和顺序如下：1．封面（见附件）2．教学大纲3．任课教师情况4．课程进程表5．考核内容；6．考核要求与评价标准；7．学生成绩登记表8．课程小结(①课程小结按课头总结即可，不用每个班进行总结；②有N+1考核的课程，课程小结中要体现N+1

8、考核的内容，包括实施的方式、具体实施的内容、实施效果如何，存在的问题和改进措施)三、实验课程考核文档管理要求（独立设置实验的课程）实验课程材料管理归档