《春天的心》阅读答案 春天的心阅读短文答案.docx

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1、《春天的心》阅读答案春天的心阅读短文答案春天的心文/王继颖①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛拂)，春色就仿（佛拂）水波一样荡漾开去，春意一天天浓起来。②早晨，我骑自行车去学校听课。进入校门，一个梳马尾（辨辫）的女孩儿快速跑到我面前，敬个队礼，说：“老师，我帮您推车吧！”话音刚落，她微凉的左手已触到我的左手，落在车把上。我松开扶住车把的手，女孩儿推着车快步走向不远处的车（蓬棚）。她将车摆放好，上了锁，又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥匙，心底开出一朵暖和的花儿。③我去一班级教室听课，坐在最终一排课桌边。做记录时，我占用了右边课桌的一角，这一角的仆人是个小男孩儿。他尽量将书本往右挪，给我腾出稍

2、宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文，我想看一眼男孩儿的书。我扭着头，目光落到他打开的书上寻字句。男孩儿知晓了我的意思，将课本推到我眼底，左手按着打开的书页，右手食指牵引着我的目光，随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱地注目他，小小的身子穿着深蓝的校服，光明的眼睛专注地看着书页上的文字。或许，下课后，这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢快溪流里，我便再也（辨辫）认不出。然而这份童真的善意，会如一朵纯净的白玉兰，永久飘曳（yè）在春天的记忆里。④中午回家，我站在窗内向外望。麦田（蓬棚）勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢快地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。

3、谁家的院子里，桃花正芳菲（fēi）。⑤桃花下，一对垂暮的老人，又一次耐过冬寒，满怀盼望地坐到阳光里。老爷爷拿着一把刷子，漆（qī）他的旧三轮车。新漆是鲜绿的，是春天盼望的底色。老奶奶背对太阳，微笑地望着老爷爷。这一幕，让人联想起“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。用不了几天，老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮，载着老奶奶，去外面看花吧？⑥多美的春天啊□桃红柳绿间□更有着一颗颗春天的心□让我们感受到善良□暖和□盼望□怀一颗春天的心□便永久有鸟语花香的人间四月天吧□1.结合词句，用“√”在文中括号里选出合适的字。（3分）2.给文章最终一段加上合适的标点符号。（2分）3.联系上下文说明词语。（4

4、分）。飘曳：芳菲：4.用“”画出文中一处景物描写的语句，并说说你从这样的描写中感受到什么？（3分）5.这篇文章中不乏生动形象的语言，请你联系上下文，写出下列语句各指什么。（2分）第③段中“穿深蓝校服的欢快溪流”指的是第④段中“正在涨潮的海水”指的是6.文中写了春天里的三个生活详情，请你分别用简洁的语言概括。（6分）7.依据你对文章的理解填空。（3分）（1）题目和第⑥段中“春天的心”是的心。（2）“怀一颗春天的心□便永久有鸟语花香的人间四月天吧□”这句话的含义：。参考答案：1.3分，每字0.5分。轻（拂）、仿（佛）、马尾（辫）、（辨）认、车（棚）、（蓬）勃。2.2分，每个标点0.2

5、5分。！，，、、。，！3．4分，每词2分。飘曳：随风摇动。文中指男孩儿的善意将永久在我的记忆中闪动。芳菲：花草芳香而明丽。文中指桃花芳香而明丽。4.3分，画线1分，写感受2分。景物描写的句子：第一段；第四段“麦田蓬勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢快地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲（fēi）。”画出一处即可。从这样的描写中感受到春天的漂亮和生气勃勃。（意思对即可。）5.2分，每空1分。第③段中“穿深蓝校服的欢快溪流”指的是穿着深蓝校服欢乐嬉戏的同学们。第④段中“正在涨潮的海水”指的是麦田蓬勃的新绿。6.6分，每件事2分

6、。依据同学的概括酌情给分。答案仅供参考。一个女孩儿主动帮“我”把车推到车棚里；小男孩儿挪书给“我”腾桌面，又把书推到“我”眼底给“我”教导字句；花下的老爷爷给旧三轮车刷漆，老奶奶微笑地看着他。7.3分，（1）题1分，（2）题2分。意思对即可。（1）“春天的心”指的是善良、暖和、布满盼望的心。（2）只要有一颗善良、暖和、布满盼望的心，人间便永久是春天。