【《雪》（节选）,阅读附答案】 阳关雪阅读答案 节选.docx

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1、【《雪》（节选）,阅读附答案】阳关雪阅读答案节选《雪》（节选）（12分）暖国的雨，一直没有变过冰冷的坚硬的绚烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在模糊着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有的宝珠山茶，的单瓣梅花，的磬口的蜡梅花；雪下面还有杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真实了。但我的眼前仿佛观察冬花开在雪野中，有很多蜜蜂们劳碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。由于不胜利，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，

2、虽然不过是上小下大的一堆，最终分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。③其次天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他最终独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透亮的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。小题1:将下面相应的内容填入空白处，其挨次是  。（2分）A．白中隐青B．冷绿C．深黄D．血红小题2:第一段中不仅写到了雪，而且还写

3、了山茶、梅花、东草，文章是从哪个角度来描写这些景物的？这对表达文章中心有什么作用?（3分）小题3:“但我的眼前仿佛观察冬花开在雪野中，有很多蜜蜂们劳碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”制订揣摩口味此句，说说在表达上的好处。（2分）小题4:江南的雪隐藏着生气，蕴育着生命，那么江南的雪是否特别完善呢？为什么？这主要体现在选文的哪一段？（3分）小题5:文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（）（2分）A．写塑雪罗汉是孩子们欢乐的嬉戏，突出江南的雪给孩子们带来了欢乐。B．“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观看雪，又融入了对江南雪的美妙回忆

4、。C．写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生气盎然柔媚多姿。D．写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透亮的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。参考答案：小题1:DACB小题2:从颜色的角度来写，用花的血红、深黄、白中隐青和草的冷清，衬托雪的洁白，使柔雪显得更为明艳。小题3:通过联想和想象，由眼前的雪景“仿佛看到”了另一幅生气勃勃的春景图，更加突出了江南雪的滋润美艳、布满生气的特点。小题4:不完善。江南的雪虽美，但经不住磨炼，不能经受时间的考验，不能长久。主要体现在第③段。小

5、题5:D小题1:试题分析：由于此题是课内现代文阅读，因此选择起来比较简洁。假如没有学过本文，可以选取那个简洁先填写哪个的方法，如“雪下面还有杂草”，这个最好填写“冷绿”，然后填写“宝珠山茶”，山茶花有的红色的，因此选择出“血红”这个词；“蜡梅花”虽然北方的考生很少见，但通过名字“蜡”梅花，可以推断其颜色为“深黄”，由此就将此题填写好了。小题2:试题分析：血红、白中隐青、深黄、冷绿这些修饰词可分析出的描写角度是从颜色角度描写的。这些颜色衬着南国的白雪，更增加了暖国雪景的柔美、明艳。这个题只要考生稍加延长思索就可精准答出。小题3:试题分析：这是考查同学对写作手法赏析

6、的题型。原来是冬天，可由于南国冬天的美艳，不免让想到了蜜蜂蝴蝶吵闹春景，这属于联想和想象的写作手法。联系文章内容，主要是为了突出南国雪景的“滋润美艳”和生气勃勃。小题4:试题分析：这道题要联系全文内容来回答。在本文主要赞扬了朔方的雪，因此虽然文章开头极写江南的雪的美艳，但到底只要晴天来临，她就会消逝殆尽，失去了美感。因此她是不完善的。者只要体现在文章的第③段，这段体现了雪不能经受晴天的消释，褪去了身形与颜色。小题5:试题分析：这道题考查对文章内容的深化理解。做这样的题型主要是对选项一一分析。选项D是错误的，由于在此处对雪罗汉消释过程的描写，没渐渐消逝，其实表达的

7、是的一种圆满，南国的雪经不住磨练，不能经受时间的考验，不能长久。并不是表达美感与否的，况且这样的景色也不美。