九上语文第三单元综合测试题

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1、九年级（上）语文第三单元综合测试题(试卷总分：120考试时间：100分钟)一、基础大课堂（共30分）1．加点字注音全对的一项是(2分)(   )  A．言简意赅(gāi)       禁锢(kù)        继晷(guǐ)  B．憔悴(qiàocuì)       懵(mēng)懂     反刍(jiào)C．寸积铢(zhū)累      探骊(1í)得珠    晦塞(sè)D．矻矻(kùkù)穷年     精澈(chè)       戏谑(liè)2．词语书写没有错别字的一项是（2分）（）A．烦琐错综复杂纷纭混乱家谕户晓B．焙烧一愁莫展融会贯通物竟天择C．犀锐鞭辟入里

2、浮光掠影举一反三D．僵域推陈出新肃然起敬声誉卓著3．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。B．在激烈的考试竞争中，我们班同学所缺乏的，一是毅力不够，二是方法不当。C．新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界，把目光投向新的领域。D．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：（2分）A.这本侦破小说，构思新颖，匠心独运，值得一看。B.全校同学目不暇接地聆听科学家的学术报告。C.听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。D

3、.长跑运动员都有这样的感觉，跑到一定的时候，嗓子发干，两腿沉重，这时你若退下来，就前功尽弃了。5．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（2分）（　　）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了__________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_________了生命的胚胎。A．延伸　　　萌生　　　保持　　　　　　　B．延续　　　萌动　　　保持C．延续　　　萌生　　　保存　　　　　　　D．延伸　　　萌动　　　保存6．填空（8分）（1），

4、荒于嬉；，毁于随。（2）衣带渐宽终不悔，。（3）请你写出一句反映勤学精神的诗句：。（4）写出与下面的勤学故事有关的历史人物。囊萤映雪悬梁刺股7．广告妙品。（4分）有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”。无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”请认真品味这两则广告，回答以下问题：（1）两则广告都用了“服”的多义性，请解释“服”的两层含义。（2分）A、                         B、                             （2）请谈谈这两则广告妙在那里？（2分）                             

5、                                            ．8．语文实践（8分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。（2分）（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为

6、“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）（3）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（4分）二、阅读大视野（50分）（一）阅读《得道多助，失道寡助》，完成9—14题（15分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至

7、，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。9．解释加点的词语（4分）①池非不深（）②兵革非不坚利（）③委而去之（）④亲戚畔之（）10．选出与“三里之城”中的“之”用法相同的一项。（2分）（）A、环而攻之而不胜B、固国不以山溪之险C、多助之至D、而两狼之并驱如故11．用现代汉语翻译下列句子（2分）(1)威天下不以兵革之利(2)故君子有不战，战必胜矣12．本文的中心论点是；作者分别从战争中的和两个方面论证了论点。（3分）13．作者认为，“人和”的实质是（用原文回答），强调了老百姓拥护是取胜的首要条