任课老师述职报告___ _1.docx

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1、任课老师述职报告___任课老师述职报告___四篇任课老师述职报告___一尊敬的领导:您好!这学期,我担当学校语文的教学。任教一学期以来,在平常的教学活动中,我格外注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培育同学分析和解决问题的力量和沟通合作的力量。上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑,小组内解决不了的问题让集体来解决;小组合作,让同学不但理解了在探究过程中发觉的问题,从而进一步体会文章的中心。这样同学在学习中体验在合作探究中

2、获得解决问题的欢乐,感受学习的乐趣。另外,在课堂上本人也格外重视语言文字的训练。同学运用语言文字的力量较差,比如说常写错别字,写文章病句多,表达不清楚等等。本学期本人注重了这方面的训练。训练时做到词不离句,句不离篇。再如对生字的教学方法多样,有比较法,有重点突破法,有归类法等等。总之是想方设法让同学记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神,扎扎实实,认仔细真地讨论。但是,在教学中也有几点问题值得反思:一、朗读指导不到位任课老师述职报告___任课老师述职报告___四篇任课老师述职报告___一尊敬的领导

3、:您好!这学期,我担当学校语文的教学。任教一学期以来,在平常的教学活动中,我格外注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式,它注重的是学习过程和方法,有利于培育同学分析和解决问题的力量和沟通合作的力量。上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑,小组内解决不了的问题让集体来解决;小组合作,让同学不但理解了在探究过程中发觉的问题,从而进一步体会文章的中心。这样同学在学习中体验在合作探究中获得解决问题的欢乐,感受学习的乐趣。另外,在课堂上本人也格外重视语言文字的训练。同

4、学运用语言文字的力量较差,比如说常写错别字,写文章病句多,表达不清楚等等。本学期本人注重了这方面的训练。训练时做到词不离句,句不离篇。再如对生字的教学方法多样,有比较法,有重点突破法,有归类法等等。总之是想方设法让同学记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神,扎扎实实,认仔细真地讨论。但是,在教学中也有几点问题值得反思:一、朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言,学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的挺直感受,文章中精准、生动、形象的语言必需通过朗读才能更充分地体现出来。在平常的教学活动中,缺乏朗

5、读指导,所以同学通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在平常上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过这学期的教学后,我将在以后的教学中渐渐加强朗读训练这一环节。同学的朗读水平不高,究其缘由,有以下两个:1、缺乏朗读技巧的教导。课文朗读的目的之一是通过朗读体会人物的性格特征,如何通过朗读来体会,除了理解课文内容外,应当要有朗读技巧运用的问题,比如说重音的处理等。同学对重音的处理也是五花八门。而我平常忽视了对同学的指导,默认了同学各种各样的处理方式。这样,同学的朗读水平势必得不到提高。2、缺乏示范后的准时指导

6、。在朗读过程中,老师的示范应当可以起到很大的作用,但是在课堂上本人常常只顾范读,而忽视对同学同学范读后的准时指导,自然收效甚微了。二、写作指导不够作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动,是对同学进行语文力量综合训练的重要方式,也是进展同学智力、制造力良好共性心理品质的重要途径。通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方式引发同学进行主动的制造性思维,用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境,使同学能有话想说、有事可叙、有情可抒,用自己的语言表达自己的思想,让同学写出高质量的作文。作文的基础是生活,生活是

7、丰富多彩的,但对丰富多彩的生活,同学往往视而不见、听而不闻,因而写起来就难免空泛。细致的观看带来了同学具体的描写,不同角度的观看产生了不同的形象制造。想象是由当前的人或事物,想到其他的人或事物的过程。它是探究和制造的一把重要钥匙,很多创造制造都是从联想开头的。联想对排解墨守成规的思维定势、开阔思路有重要作用。培育同学联想力量既是整个语文教学的一项任务,也是提高中作文教学质量的迫切要求。很多同学的作文,思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想力量薄弱有肯定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。很多事实证明,

8、变换角度能导致发觉和创新。多角度作文可以培育同学多角度思索的力量,使同学想象丰富,学会全面地考察事物。在今后的教学中本人要留意准时小结,准时反思,准时校正,在“小结——反思——校正”的良性循环中全面提升自己的语文教学水平,不断提高同学的语文学习力量。此致敬礼!述职人:_____20___年_月___日任课老师述职报告___二尊敬的领导:您好!这一学期在紧急匆忙中结束了,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:

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