2我们的地球村

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1、《2我们的地球村》教案课题2我们的地球村授课时间２课时教学目标知识与技能（1）知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。　　（2）了解地球村的自然环境。　　（3）了解世界上许多国家及一些国家的地理位置和概况。　　（4）感受地球的美丽与神奇过程与方法合作探究情感、态度、价值观感受地球的美丽与神奇重点看看缩小的地球—地球仪；经线、纬线和赤道；大洲和大洋；美丽的地球村；世界上的国家。难点了解地球村的自然环境。了解世界上许多国家及一些国家的地理位置和概况。方法合作探究教具地

2、球仪教学过程：第１课时　　一、从地球仪上找出自己的家乡　　１、展示缩小的地球仪　　２、学生读文中第一段的文字，理解意思，回答问题：　　你从地球仪上发现了什么？　　３、学习经线、纬线和赤道　　以小组为单位，借助地球仪来进行探究性学习　　４、从地球仪上找出七大洲，四大洋所处的位置　　二、学生一条龙式读有关小资料　　然后同学们说出自己读后的感受　　三、教师总结，订正所学过的内容　　四、布置作业　　记七大洲、四大洋　　第２课时　　教学过程：　　一、巩固旧知识　　二、了解地球村　　［１］“绿色走廊”［２］

3、“珠穆朗玛”［３］“亚马孙平原”　　分小组活动，从书上找出地球之最和风景图片，来增加同学们的印象。　　［１］撒哈拉沙漠［２］安赫尔瀑布　　［３］珊瑚礁——大堡礁　　三、同学们打开书104页找出哪个洲的国家最多？哪个洲的国家最少？哪个洲没有国家？　　四、教师总结　　五、布置作业　　书上的简答题写在作业本上。板书设计：课后反思：