不断反思不断进取

不断反思不断进取

ID:63360877

大小:271.50 KB

页数:25页

时间:2021-10-11

不断反思不断进取_第1页
不断反思不断进取_第2页
不断反思不断进取_第3页
不断反思不断进取_第4页
不断反思不断进取_第5页
不断反思不断进取_第6页
不断反思不断进取_第7页
不断反思不断进取_第8页
不断反思不断进取_第9页
不断反思不断进取_第10页
资源描述:

《不断反思不断进取》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、猜一猜:今天班会课的主题是什么?吾日三省吾身。反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。知错就改,永远是不嫌迟的。多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;君子以人之过为己之过,每反躬而责己。不断反思不断进取高二(2)班主题班会为什么要反思自己?想一想,先别说!看下面的故事,是否对你有所启发?小故事大

2、智慧很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。小故事大智慧启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,

3、就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。小故事大智慧兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二:有优势且全力以赴一定能打败对手。小故事大智慧到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子

4、的。它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。启示三:在学习中,发现自己的缺点,发掘自己优势,转变心态,认真学习,终能获得成功。不断反思不断进取为什么要反思?反思简单的说就是:思考过去——理清思路,找问题,寻出路,在思想上形成一种良性循

5、环,达到不断积累提高的目的。反思自己,透过自己的一切,总能发觉有好多过错,缺点一大堆.只有反思自我,意识到这些缺点并改正,才可以摆脱平庸和无聊,超越现实和自我,不断前进。不断反思不断进取我们为什么要上高中?实现自己的理想考上理想的大学改变自己的命运有一个好的工作,好的前程改变世界......你现在做的一切,能让你达到这些目标吗?不断反思不断进取想一想你现在的所作所为上课注意力不集中下课打闹时间观念不强好高骛远、眼高手低不注意整理做事马虎粗心轻易的原谅自己不喜欢总结做事没条理、无计划自制力差缺乏恒心,缺少

6、毅力以吃零食为己任浮躁、不踏实....................................不断反思不断进取反思一下:我们应该怎么做才能成就我的美好未来?积行成习,积习成性,积性成命——荀子不断反思不断进取--行为习惯1、惜时,抓住每一分、每一秒;2、卫生,做好值日工作,爱护周围环境;3、安静,入室即须静;4、培养一切良好的行为习惯。不断反思不断进取--学习习惯1、确定目标把握自己的命运,不然别人就要来把握思想有多远才能走多远短期目标、中期目标和长远目标。2、制定并落实计划计划越详细越好,且应

7、区分主次制定计划后落实是关键不断反思不断进取--学习习惯不断反思不断进取--学习习惯3、不断反思自己学习中的得与失从内容的角度讲要做到页页清、节节清、章章清;从时间的角度讲要做到日日清、周周清、月月清。不留一丝一毫的缺陷。不断反思不断进取--学习习惯以具体的学习内容为例:预习、上课、复习。不断反思不断进取--学习习惯一.预习(一)预习的意义1.为上课作好准备,提高听课效率2.有利于牢固地掌握知识3.有利于课堂提问有的放矢4.自学能力和习惯5.有利于温故知新,改变学习被动局面不断反思不断进取--学习习惯(

8、二)预习的方法和任务1.根据教师教学进度,有目的地浏览教材,初步理解新教材的基本问题和思路2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边划边写,找出本节或本章应掌握的预备知识,并复习这些知识3.根据阅读理解,编写本节或本章的内容提要4.根据学科特点和学习要求,确定本节或本章的重点和难点5.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难点问题,确定自己的听课计划不断反思不断进取--学习习惯二.听课(一)听课的意义1.学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。