选修3细胞工程练习精选

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1、泰兴市第一高级中学校本资料高二生物组-9-泰兴市第一高级中学校本资料高二生物组选修3《细胞工程》练习精选一、选择题（每题只有一个选项最符合题意，）1、下列有关克隆的叙述，不正确的一项是（）A.生物体通过体细胞进行的无性繁殖B.将某肿瘤细胞体外培养繁殖成一个细胞系C.托插和嫁接实质上也是克隆D.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中2、对细胞全能性的表述正确的有（）A.没有离体植物细胞也能表现出全能性B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C.单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性D.花粉可培育成单倍体，是细胞全

2、能性的体现3、利用植物的茎尖、叶片、茎段等，在无菌的条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种体细胞培养技术叙述正确的是（）①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式A.①B.①②C.①②③D.①②③④4、下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（）A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用基因工程培养抗

3、虫棉的棉花植株C.利用细胞工程培养“番茄一一马铃薯”杂种植株D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株5、玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）A.从繁殖原理上分析，A-D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E-G不能体现细胞的全能性D.E-F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。6、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱

4、毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性7、二倍体杂合植株的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（）A.根B.茎C.叶D.花粉8、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不一定需要的（）-9-泰兴市第一高级中学校本资料高二生物组A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素9、分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵

5、细胞中，发育成有生殖能力的绵羊。基于上述事实，下列说法正确的是（）①高度分化的动植物细胞都具有全能性②分化的动物细胞核具有全能性③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④10、动物细胞培养的特点是（）①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般在同一个培养瓶内A.①②④⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥11、将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体。其依据是（）①B淋巴

6、细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体②B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖③骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖④骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体A.①②B.②③C.③④D.②④12、生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是（）A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D.将野

7、驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体13、人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞（）A.不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B.不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C.能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D.能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质14、美国杜克大学医疗中心一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉

8、血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器，成功地在实验室培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是（）A.以上技术属于“克隆”B.这种技术中可能要利用去核卵细胞C.这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性”-9-泰兴市第一高级中学校本资料高二生物组D.这项技术