实验小学王洪丽

《实验小学王洪丽》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“吉林省第二届中小学多媒体教育教学课件大赛”参赛作品报名表学校：公主岭市实验小学2010年4月20日填组别：□高中□初中■小学第一作者姓名王洪丽性别女年龄32教龄11年任课信息职称小教一级第二作者姓名时少华性别女所属学校教龄13年任课信息职称小教一级教材版本长春教育出版社学科语文第2册第2课（单元）第2课时课型讲读课题《青蛙写诗》课件全称《青蛙写诗》相关教材的原文：下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！青蛙说：“我要作诗！”小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串

2、水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”注：相关教材的原文也可另附纸页，并在文字（和光盘电子页面）上将（有课件的）知识点的关键字、词、语、公式等处用字号和彩色处理，并对有效的课件和素材进行多级链接。一、课件编制所采用的资源与自制内容（可另附页）序出版社品名选取内容的简介素材用量课件用量备注1长春教育出版社课本课文文字2网上找到的一些图片…自绘二、知识点及相关课件（指在本课素材中截选并组合成本人教学所应用的内容）（可另附页）序知识点问题的提出课件设计简述应

3、用结果1标点符号通过以动画的形式，来表现课文中的知识点实用2…三、本课教学课件的设计课件涉及本课的知识点课件所表现的内容形式容量选自自制备注课文中的标点符号通过生动、具体、形象的事物来认识逗号、句号、省略号，动画动画四、制作本课的素材包（指其它相关和可选用的泛性知识）及其应用的建议（可另附页说明）知识点知识点涉及的知识多级链接与备注组织单位初评意见：省级复赛意见：注：请将个人自然情况及课件制作的相关内容按照表上内容逐项填写。