某小学平安校园创建工作总结(doc7页)(正式版)

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1、★★镇中心小学平安校园创建工作总结★★镇中心小学平安校园创建工作在上级部门的正确指导下，坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，紧紧围绕学校中心工作，以制度落实、责任落实为重点，加强了我校安全防范基础工作，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，动员全校力量，运用各种手段，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，出色完成了上级综治部门部署的任务，实现了全年治安综合治理工作各项目标。现将一年来的工作总结如下：一、健全机构，加强领导1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由★★校长亲自任组长，由★★任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小

2、组下设办公室，由德育处负责，使创建工作有了组织领导保障。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。2、学校每周星期天晚上召开行政班子会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各完小、各班主任，各岗位层层分解

3、安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下齐心努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少未成年人犯罪，学校特邀了★★镇派出所指导员担任学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。5、不断健全完善安全工作各项规章制度，建立健全考核制度，做到

4、岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。二、完善管理，常抓不懈1、学校与派出所联系紧密，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；为保证师生的交通安全，针对320国道路口车流量比较大的情况，学校在相关路段设置了警示牌，提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登

5、记记录。学生到校后无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时必须有家长或其他监护人陪同。3、学校执行值周行政、值日教师和楼层值周教师巡视制度，进一步加强对学生课间行为规范的管理，加强“四项竞赛”的每日成绩公布和每周“行为规范示范班”的评比活动，提高学生的自主管理能力和文明素养程度，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。4、严格执行《食品卫生法》，学校专门成立以总务主任为组长的食品安全卫生工作小组，加强对食堂工作的管理。食堂服务员、厨师持健康证上岗，各级卫生管理部门组织的卫生大检查均顺利通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关。不断完善食堂管理机制，学校还定

6、期听取食品安全卫生工作小组和师生代表对食堂工作的意见，及时反馈解决，保证学生的饮食安全和质量。5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重中，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由教务处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。三、扎实教育防患未然1、认真开展丰富多彩的法制、交通

7、安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。2、每年的