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时间:2021-09-08
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1、支教老师工作鉴定_为响应省教委“千校万师支援农村训练工程”我和我校的另两位老师于XX年初来到连云港市赣榆县班庄镇其次中心学校。时间如流水一般匆忙逝去,转瞬间,到班庄二小的支教工作已经一年半时间了。这一年多来,我端正思想,忠于职责,恪尽职守,仔细完成各项工作,努力尽到一名支教老师应尽的职责。在支教期间,我先后担当了三个班的语文教学工作,其中还担当过一学期的班主任,听课一百多节,担当了一位刚毕业的本科生的指导老师,指导青年老师上各类示范课,展现课,评比课十几人次,组织学校的青年老师进行说课竞赛,教学比武各一次,为老师们执教了示范课《大
2、江保卫战》和《徐悲鸿励志学画》,做了《学校语文需要文学训练》的讲座,论文和教学设计在县评比中获一等奖。现将具体工作回顾如下:一、思想政治方面班庄二小位于赣榆县西面山区,交通相对闭塞,经济欠发达,各方面都比较落后,但这里有浓郁的民风,敦厚狡猾的乡农,班庄二小南临抗日山,当年峥嵘岁月中一个个感人故事仿佛就在昨天;北有夹谷山,两千多年前孔子相鲁会齐侯的遗风照旧,这些无时常刻感染着我。在生活上虽然校方赐予了充分的照看,关心,但到底由于地域差异,存在许多不便利,不习惯的地方,所以,端正思想,提高认识,克服困难,是保证支教工作顺当开展的前提。
3、通过仔细学习“xxxx”重要思想及《中共___国务院关于深化训练改革,全面推动素养训练的决定》等有关文件精神,我认识到支教工作是实施科教兴国,从根本上解决城乡学校间的差距,优化训练资源配置,促进训练均衡进展,全面提高基础训练整体水平,实现中华民族宏大复兴的重要举措。思想认识提高了,从而牢固树立“公正训练、均衡训练、优质训练、和-谐训练”的理念,把个人的不便和情感放到一边,始终以高涨的工作热忱、坚韧的拼搏精神投入到支教工作中去。二、业务工作方面1、定班上课,深化实践作为支教老师,班庄二小的领导和老师当然盼望我们能把先进的训练理念和方
4、法带给他们,更希望能为一线的老师供应可操作的方法,成为老师进展的服务者,为提高学校整体水平起促进作用。没有观看实践与思索就没有发言权。于是,年半时间里我坚持带一个班的语文课,在教学过程中全面了解班庄二小的训练教学水平,和当地的各项教学常规。在刚去的第一学期我还担当了班主任,在工作中了解同学的思想状况和学习习惯,我发觉当地同学由于许多家长都在外地打工,同学属于留守儿童,学习自觉性差,学习习惯差,同学除了在校学习外回家很少有学习的意识,认识到这些,我充分考虑学情,使自己的训练教学适应同学。这一过程中,我发觉不仅存在地域上的南北差异,还
5、存在着城乡差异,老师们虽然也仔细学习训练教学理论方法,但在课堂教学和平常工作中还存在着盲目的喂分数的思想,有了这些体会在工作上就可以分析缘由,找出症结,对症下药。更多信息请查看自我鉴定...
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