2021幼儿园的安全工作自查报告

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1、幼儿园的安全工作自查报告幼儿园的平安工作自查报告为了强化幼儿园的平安工作,增加师平安意识,保证幼儿人身、饮食平安,保证幼儿欢乐健康成长,依据练习局平安工作规定的指示精神,我园针对自身状况进行具体周密的自查。现将自查状况汇总如下:一加强领导,严格治理,明确责任,抓好幼儿园平安工作园内成立了平安组,由园长亲自担当平安组组长,老师代表及班级一名老师等担当组员,分清职责,制定措施,园长带头签定平安责任状,明确平安责任、平安目标以及奖惩条例等,强化平安责任心,按时进行例会,每月进行一次大型平安状况总结分析会,发觉隐患准时处理,使平安工作做到万无一失。6/6针对各

2、项具体平安工作开展排查活动。要求老师提高责任意识,增加平安常识,切实熟悉到幼儿平安工作的重要性,为此,我园组织平安组成员针对工作中实际状况,将平安工作回纳出四个第一、三个到位、三个落实、五不动摇和四不放过,要求全体教职工仔细学习,主动领悟,并贯穿于行动中。其中四个第一是指:(1)平安第一,第一平安(2)第一把手要以主要精力抓平安(3)负责平安的老师要全力以赴抓平安(4)每周园务会议第一项议事议程是讨论平安。三个到位是指:全体教职员工在平安工作中要思想到位,精力到位和工作到位。三个落实是指:平安工作要落实到班级;坚持严字当头严格治理,严格规章制度不动摇;

3、抓好平安负责人工作三到位不动摇;对发生的问题坚持四不放过的处理原则不动摇;坚持落实有效的平安措施不动摇。四不放过包括:不查清缘由不放过;不分清责任不放过;不执行措施不放过;不严厉?处理不放过。二、消防平安工作治理。依据上级消防平安指示精神,幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行不用即封处理,消退一切担心全的隐患。检查消防器材的用法状况。并对幼儿及老师进行应急预案学问练习,提倡老师平安随机练习法。保证在紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。三、晨检、午睡值班工作状况治理。6/6做好

4、幼儿进园、带药、担心全隐患记录工作,防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严厉?处理,严格把握接送人员常规治理。对于未到园的幼儿,老师要准时做好家园联系工作,并针对具体状况进行汇报,有非凡状况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他非凡状况的扩散。幼儿午睡值班老师应尽职尽责,依据季节改变和幼儿具体状况做好保育工作,让每个幼儿健康平安地午休。四、食品卫生治理状况。幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深化地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯准时进行处理更新。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法

5、等文件的规定,加强对食品选购、供货、加工等关口的治理,保证所购食品和原料卫生平安,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人治理,非挺直工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管,单独存放,严格执行用药、清理和治理制度。五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况治理。6/6结合本次自查活动,幼儿园对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行检查,将不合格的玩具进行销毁。室内

6、桌椅和寝室床具也整体进行了一次修理,彻底检查了班级的物品摆放,消退了隐患。六、幼儿平安常识练习状况。幼儿老师结合课堂教学对幼儿进行平安学问的渗透,每日组织幼儿在集中活动前10到15分钟进行平安练习(执行儿歌、故事、数来宝、歌曲、图片讲解并描述等形式),做到平安练习不放松;坚持平安练习天天讲、月月讲、年年讲。让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通,让家长配合幼儿园的练习工作。结合本次自查整改工作,我园在治理制度、校内设施、平安意识和平安措施等方面都进行了进一步的改进和完善。老师的平安意识也进一步加强,对各项平

7、安工作和应急处理方法有了更深化地了解,幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。附:自检状况:1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查符合平安要求。2、无平安隐患的门窗、围墙和厕所。6/63、幼儿在进出门时,有专人负责瞧护。4、我园消火栓符合平安标准。5、幼儿园周边无违章及倒塌的危急建筑。6、我园保健医有从业证书。7、幼儿食品的选购均有凭证,严格把好选购关。储存、加来工及留样均根据标准严格执行。8、食堂工作人员能严格执行定期消毒制度。食堂的建筑、设备与环境均符合标准。9、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。10、定期组织教职员工学

8、习,提高个人素养,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。11、幼儿园消防器材定期检查,把消防学问贯穿

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