七年级上册英语教案

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1、七年级上册英语教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：人教版七年级上册英语教案第二篇：七年级英语上册unit8教案3第三篇：七年级英语上册第四单元教案第四篇：七年级英语上册unit6教案1第五篇：人教版七年级英语上册unit10(period3)教案更多相关范文正文第一篇：人教版七年级上册英语教案七年级第二单元教学设计李俊花teachingaims:1.masterallimportantpointlanguages.2.trainstudentsabilityofspeaking.3.trainstudentsareinterestedi

2、nenglish.teachingdifficult:isthis/thatyour…yes.itis./noitisnot.teachingmain:masterandrememberimportantsentences.teachingprocedure:step1:review,workinpairs.a:whatisinenglish?b:itisabackpack.a:verygood.b:thankyou.step2:teachinginnewlesson.1.practicedialogue:t:whatisinenglish?s:itis

3、abackpack.t:isthisyourbackpack?s:yes,itis.itismybackpack.t:hereyouare.s:thankyou.2.getthesstopracticeandthenactoutthedialogue.t:excuseme.isthisyourpencil?s:no,itisnot.andthatismypencil.t:ok.hereyouare.s:thankyou.3.practiceandthenactoutthedialogue.step3:1.reviewagain.2.homework:ma

4、keupdialogue.thinkingafterclass:studentcanlistencarefullyandrememberallwords.manysscananswerquestionactivity.第二篇：七年级英语上册unit8教案3unit8hobbies教学分析课时分配:period1;cartoontalkandreading(a).period2;listening(a)andspeaking(a).period3;reading(b)period4;speaking(b)andlanguage(a).period5;rev

5、iewlanguage(a)andlearnlanguage(b)period6;writing.period7;listening(b)andmorepractice(a).period8;morepractice(b/c),projectandlearningfocus.教材分析:本单元是初中英语教材牛津英语上海版7a的第八单元。本单元由9个板块组成,各个板块围绕着以“兴趣与爱好”为主题来展开教学。教材从听﹑说﹑读﹑写和综合运用5个方面为学生提供了任务。reading(a)是一篇关于观星爱好的短文;reading(b)让学生了解摄影师的爱好及摄影的意

6、义。阅读后让学生与作者进行对比,描述自己的兴趣爱好或其他的职业。listening也是围绕着单元的主题来培养﹑提高学生听的能力。language学习when引导的时间状语从句及表示动作在过去常常发生的句式“usedtodo/didn’tusetodo”。speaking要求掌握音标的拼读及有礼貌地“提供建议”的日常交际用语,让学生口头表达将去实施某计划。writing让学生仿照课文,围绕“hobbies/sports”为主题进行书面表达。morepractice作为复习练习来巩固本单元的知识。教学重点;1.掌握本单元要求应用的单词15个。2.掌握本单元要

7、求在交际中能初步运用的句型。3.在模拟交际中能熟练地运用本单元出现的礼貌地“提供建议”的日常交际用语。4.初步掌握动名词在句子中作主语的用法。5.掌握when引导的时间状语从句及运用“usedtodo/didn’tusetodo”句型。6.能以“hobbies/sports”为话题写一篇短文。教学难点;1、life在文中表示“一生”，mylife’swork表示“一生的工作”；当表示“生命”时，其复数形式是lives.2、懂得seesb.dosth.用法。3、掌握句型itisnot…but…句型。4、句型what/howabout…?表示提供建议时，ab

8、out是介词，其后跟动名词。5、如何有效地指导学生在听的过程中抓住主旨,写出主要