三班级老师季度工作总结

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1、三班级老师季度工作总结一、德品德：热爱祖国，热爱人民的训练事业。生活中，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;工作中，仔细学习新课改理论，主动参与老师岗位培训，努力提高业务力量。师德：仔细学习老师职业道德规范,在工作中，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。另外，本人能够严格要求自己，时时到处要求自己，留意老师形象，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。二、能本学期，本人参与教研课题“学校阅读文化建设”的子课题“班级阅读文化建设”的

2、讨论工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，积累课题进程中的资料;能够紧紧围绕“学校名师工作室”的要求开展各项工作，本学期共撰写博文38篇。本学期，本人能够仔细备写每一篇教案，思索整理后，在《老师备课手册》上做出文字记录;能够主动参与学校的的“作业建设”推行活动，形成了书面形式的《作业建设记录》第一手资料。能够自觉强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精准把握教学重点、难点

3、，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。在课堂上，本人能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分要质量，努力建设高效课堂;在课后，本人能仔细准时批改同学作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;我班始终推行分层次布置作业，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;本人深知听课、评课是提高教学水平的有效途径。因此，本人能仔细参与组内、校内、学区内、各级各类的教研活动，虚心向同行学习，博采众长。一学期来，本人共听课23节，超额完成了学校规定

4、的听课任务;三、勤人生在勤，不索何获。工作要勤，勤能生效。本人一学期来能严格要求自己，出满勤，干满点，有事严格履行请假手续，本人一学期的考勤如下，全勤5个月，请病假半天。四、绩(一)阅读方面：本学期，我校的阅读文化特色渐渐凸显，我班的阅读文化建设也初见成效。本学期，我们班能给同学保证充分阅读时间。除了利用好学校特地开设的阅读课时间，到五楼的图书馆进行读书，还用一个下午的时间到校外的河南省图书馆进行了一次阅读体验。更是在班上坚持中午的“课前阅读”时间和同学与经典相约，每周一次的阅读沟通。在教室开发了一方小天地，建立班级图书

5、角，让图书“漂流”起来进行七色阅读考级，同学热忱高、分数高。学校建立图书角的初衷在于为孩子搭建一个分享阅读的平台，为每班配备了17本图书，这17本图书是依据我校七色阅读考级内容细心选出来的。同学非常热衷于借阅，可是到底借阅的书籍有限，有时喜爱看的书籍往往非常热门很难借到。这时，我就想让家里的优秀图书可能的发挥作用。鼓舞同学把家里的好书拿出来，实现真正意义的书籍漂流。我还利用家长会、校信通、班会等多种途径，向家长、同学推举七色阅读中的三级阅读优秀书目。一个学期下来，同学们首先是养成了良好的阅读习惯，中午课前打闹的现象明显削

6、减，空闲时间捧着自己感爱好的课外书仔细阅读的同学多了。在七色阅读二级考试中，我班同学取得了可喜的成绩：分99，最低分85，平均分91。(二)学业方面：考试是对同学学习状况的检测。我们班的这次语文考试的成绩还是比较抱负，最终赶平了本班级的三一班，平均分仅仅相差0.1分。从本张试卷的答题状况不难看出，同学把握较好的是字词这一项基本学问题，字的部分：(1)“请用正楷字书写下面的诗句”“请看拼音写字词”(2)“词”部分：“补充词语”、和“照样子，写词语”和“选词填空”(3)“句子部分”：“请回忆学过的内容填空”考查同学死记硬背的

7、学问，敏捷性较小，答案，同学答题得心应手，驾轻就熟。把握得较好，得分率各题可达到80%。可见，同学积累课内学问，积累语言的状况还是较为可喜的。另外，班级的整体卷面书写状况有很大改善。干净、规范、清秀的卷面多了，又脏又乱的卷子少了。五、努力方向和改进措施1、抓差生的转化工作，耗费了大量的时间和精力，虽然略有成效，牵扯了过多的培优时间和精力，导致优等生没有更长足的进展，今后要留意培优补差两方面兼顾，投入更多的时间，合理支配安排。2、同学的综合力量薄弱，及今后有必要强化训练。虽然同学平常学的学问较规范，但是缺乏对学问整合的处理

8、，故失分较多。比如，听力题目中，消失的让同学书写“亲切”“温顺”“欣慰”三个词语，就不仅涉及了听力，还考察同学词语书写力量的题目。阅读理解题目中，对“深信不疑”词义的说明一题，不仅考察同学的词语积累，更是考察同学联系上下文理解词语的力量、规律思维力量，还考查同学对短文内容精准理解力量。由于平常在教学中注重教材的系统讲