学校生活指导老师工作总结___五篇

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1、学校生活指导老师工作总结___五篇工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及讨论，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。学校老师工作总结怎么写呢？下面就是我给大家带来的学校生活指导老师工作总结___五篇，欢迎查阅！学校生活指导老师工作总结___1我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降落，它是人类曾经有过的长期的向往，它是我们对于将来生活的苦苦构思的绽开。重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完

2、整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。一、同学自我管理的意义。所谓“学校生自我管理”是指学校生自己主动实行的用来掌握和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。1、实行学校生自我管理是班集体教学的基本要求。2、引导学校生自我管理，可以提高他们自我训练的力量。3、引导自我管理，可以培育儿童独立的共性。“独立”不仅指不依靠父母，有较强的生活自理力量，更重要

3、的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维力量。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培育“___化”人才打下了坚实的基础。二、学校生自我管理的引导。班主任除了要熬炼自己的班级管理力量外，还应当擅长引导学校生进行自我管理。1、强化学校生自我管理的意识。一方面，我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性训练。另一方面，我又爱惜同学自我管理的主动性，常常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无批判日”制度，使同学不断体验到胜利的欢乐，巩固了进行自我管理的意识。在活动中培育学校生自我管理的力量。2、引导自我管理，根本上在于培育自我管理的力量。

4、训练是要将“捕鱼”的本事传授给同学，不是挺直将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。综上所述，作为一名学校班主任，应当仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体同学主动参加管理，培育他们独立自主的精神和自我管理的力量，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。学校生活指导老师工作总结___2时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已经结束，为了把今后的训练教学工作做得更杰出，本人就这学年的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应___进展的需要。通过阅读大量

5、的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，到处以为人师表律己。二、训练教学方面这学年，本人仍旧担当学校语文教学工作，班上有46名同学。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材的每个环节，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。平常，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱同学，由于低段教学识字是重点，所以我始终采纳多种渠道让同学轻松识字，并主动参加听课、评课，虚心向同行学习，沟通教学方法，博采众长，提高教学水平。我敬重同学的人格，公平地对待班里的每一个同学，让他们都感受

6、到老师的关爱，感受到读书的乐趣，由于良好的师生关系才能促进了同学的学习。三、遵守纪律方面我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能准时参与校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代训练技术，会制作简洁的平面图;喜爱阅读各类文学作品。五、教学效果方面通过一学年的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，

7、合格率也为100%。教学始终是一门圆满的艺术，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美妙的训练事业奉献自己的力气。学校生活指导老师工作总结___3本学期我校训练工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深化，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，训练教学质量进一步提高，素养训练得到了全面推动，主要取得了以下成绩。一、加强了老师队伍建设，推动课堂教学改革。实施素养训练，关键在于老师。《中共___国务院关于深化训练改革，全面推