老师国培方案学习心得体会精选5篇

《老师国培方案学习心得体会精选5篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、老师国培方案学习心得体会精选5篇国培方案的培训，更是提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，明白了自身的差距和不足之处。下面给家分享一些关于老师国培方案学习心得体会，便利大家学习老师国培方案学习心得体会1我是一所农村幼儿园一名热衷幼教事业的一线老师。虽然我从事这行已有8年时间，但这次有幸参与国培方案(20__)农村幼儿园转岗老师短期集中培训学习，我觉得我是幸运的。通过这次为期十五天的“国培方案”的培训，从中学习到了许多学问，使我对幼儿训练教学观念有了更多新的认识。经过这次的培训令我感受很大，知道许多的先进的教学理念，原

2、来我们幼儿园要提升的地方还有那么多，就我在本次培训中我有一些自己的想法：本次培训给我很多思索，深刻的体会到自己要怎样成为一名受欢迎的幼儿老师呢?怎样才能在幼儿训练教学过程中给幼儿营造一个良好的氛围，建立公平、民主、信任的新型师生关系?怎样把理论学问转换为行为，让我的老师们去实践呢?怎样才能……?我认为需要解决的问题还许多，但我肯定努力去解决所面临的问题，由于这次国培给了我方向，当然还需要自己不断的积累，不断的去学习。关于本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下些许提升：一、对待幼儿，要有一颗爱心。不论在生活上，还是在

3、学习上，都要赐予幼儿必要的关怀和关心。留意和幼儿沟通，对幼儿的敬重和信任，让孩子欢乐平安的生活学习。二、对待幼儿，需提升自己的专业水平。通过这次培训了解了幼儿老师该有的专业技能和综合素养。更是从不同角度探讨了我们幼儿老师应当“教什么”、“如何教”和“何时教”等问题，我不但学问有更新，观念也有很大的提升。对幼儿的训练方法和训练看法的不同，会挺直导致对训练过程其它要素认识的差异，导致不同的训练行为。三、对待幼儿，教学活动以嬉戏为主。我们的教学要嬉戏化，所以区域嬉戏与我们的集体活动嬉戏一样重要，不只是集体活动要嬉戏化，孩子一日生

4、活常规中也要嬉戏化，要想区域嬉戏做好，做实，老师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。千万别剥夺了孩子嬉戏的`权利。通过这次学习，我从中学到了许多许多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感谢这次“国培方案”的组织者，让我们有这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿训练教学有了更新的认识，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿训练事业。今后，我会更加努力学习，争取做一名优秀的幼儿老师。老师国培方案学习心得体会2国培方案老师培训的学习期间，我仔细观看了几位专家的

5、精彩讲座，仔细做好学习笔记，主动完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅，先将学习心得总结如下：一、树立终身学习的思想我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素养，以过硬的本事，带出一流的好同学，不遗余力地培育国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思索，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走

6、马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向___学习，向同行学习，向同学学习。要坚持学以致用，把学到的训练技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。二、运用信息技术教学的思想。作为一名新时代的老师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应当运用信息，主动以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使同学获得力量的提高。三、更好地做好教学设计工作教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的

7、成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学方案的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、方案性，达到事半功倍效果的教学方案。四、把握了正确选择教学媒体的技巧教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要擅长学习，擅长运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。端详教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并制造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会

8、评价资源，评价课件。五、更进一步让我能够合理运用教学资源。随着时代的进展，每一种新的技术都对训练产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在训练中的应用，转变了老师的教学行为和同学的学习行为。在训练资源的用法上，我觉得要坚持教学资源的用法原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一