学校老师听德育讲座学习心得体会

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1、学校老师听德育讲座学习心得体会老师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感,仔细做好本职工作,努力学习新的训练理念,深化理解心得训练思想,切实提高教学水平和思想训练力量。下面是由我带来的有关讲座心得体会5篇,以便利大家借鉴学习。讲座心得体会1在经过了20__年一年的教学后,我顺当的进入到了20__年,在新的一年,我有许多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了20__年我要做的事情,就是要对20__年的不足之处做出更大的改进,为了更好的进展,我决定要这样做。20__年,我在总结自己的不足之处和不断的进展后,我对自己说,应当做的更好一点,这

2、是始终以来对我自己的要求,我能够做好,我也必需做好!送走了上学期的训练教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望将来,为使本学期的工作更有成效,特制定方案如下:一、指导思想以__为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、训练教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素养。二、重点工作1、通过对《老师法》《义务训练法》校规、校纪的学习,用自检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学质量,提高教学效率。3、主动进行基本功的训练,提高基本功的水平。4、仔细学习、结合新课改的理论,进行资源包的

3、学习。5、抽时间进行校内网的建设,争取评出先进。三、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。2、使全班同学的考试成绩全部合格。3、基本功验收合格。4、仔细完成连续训练任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,渐渐转变训练教学模式。5、努力更改校内网的建设,提高自身的综合素养,尽快使校内网建成为绿网校内。四、具体措施1、利用业务学习等时机,深化学习《规范》,常常向师德先进的老师,对比先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。2、到处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做同学的表率。3、课前仔细钻研教材、同学,深刻领悟教材内涵,精准把握教材的深浅度

4、4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥同学的主体作用,把课上45分钟还给同学。5、坚持用标准音、规范字教学,仔细搞好基本功训练。6、参与学习时仔细记录,仔细完成随感,案例等书面材料。7、改进训练教学方法,从心灵上与同学沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。8、抢时间大力推动校内网的建设,尽早实现绿网工程。讲座心得体会2德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等训练中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来,我校进取贯彻中共___

5、和训练部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺当实施,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,进展为本的原则,将基本道德素养培育作为德育训练的主要抓手,讨论规律,讲究操作,注重实效,使德育训练向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下。一、加强领导,完善管理制度,构建管理体系。1、学校进行德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理职责,由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班,构成一种垂直的联系,这就要学校的德育工作从组织到操作做到全

6、方位联通,以到达指挥敏捷,步调全都,信息畅通,充分发挥德育管理的效能。2、学校常常组织全体教职员工学习有关训练法律法规、课改理论,召开老师民主生活会,派人外出取经等,尤其是经过每周的例会,间周一次的政治学习和业务学习活动,更进一步提高了德育训练队伍的综合素养。二、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人,高瞻远瞩,把德育工作置于重中之重。他们认为老师是德育工作的挺直实施者,是进行德育的群体力气,而班主任又是学校对同学开展德育训练的主力军,所以,优化老师队伍,强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。1、树立一种观念:树立了德育是为

7、全体同学供给服务的观念,为同学的生活、学习、生理、心理成长供给全方位的服务,帮忙同学自主认识、实现自我成长。2、强化一种职责:我校每位教职员工做到“进取主动、耐烦细致地关怀每一个同学”,充分体现一个训练工的职责感和使命感。3、抓好一条主线(班主任队伍):学校经过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素养,构成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下,我校掀起“学先进,争创优秀班级”的活动___,起到了很好的效果。4、构成一种合力:树立了德育训练无小事,人人参加,齐抓共管,构成合

8、力,使学校的每一个训练活动都能体现德育训练的育人功能。三、美化环境,陶冶师生情操,营造德育氛围。学校环境是学

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