20xx全国高考作文满分作文范文(共9页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx全国高考作文满分作文范文[模版仅供参考,切勿通篇使用]   20xx高考作文点评汇总:   山东卷仍然沿用往年的材料作文形式,材料取自林清玄文章《无风絮自飞》。与20xx年相比材料更贴近生活,适合各个阶层考生,内容也更突出思辨性,审题难度不大。   这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律。从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精

2、神。从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。   安徽卷作文难度与往年持平,但灵活性进一步加强,语文基础扎实、语文应用意识强的考生会比较占优,针对旧思路和旧题型的“答题公式”并不占据优势。 第9页精选优质文档----倾情为你奉上  为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的美丽,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出公开开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描电子显微镜

3、,观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以高清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇的发现,原来色彩斑斓的翅膀竟然失去了色彩,显示出奇妙的凹凸不平的结构,原来蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光彩的照射下呈现出缤纷的色彩。   换一个角度看世界,可能是不一样的。我们看到两个不同的结果,一个是我们用肉眼看到蝴蝶的翅膀是什么样子,另外一个通过显微镜看到的蝴蝶的翅膀是什么样子的。   不同的视角,你看到了完全不同的自己。当我们的观察媒介发生变化,我们看到的世界就不同了,当我们观察世界的方式发生变化,就会看到不同的东西。在显微镜下蝴蝶没有颜色,在肉眼下蝴蝶的翅膀

4、有颜色。   该作文材料展示了一个实验现象,就是蝴蝶翅膀颜色在不同条件下,人们看到的颜色是不一样的。蝴蝶翅膀颜色的呈现不一定取决于蝴蝶翅膀本身,而往往取决于环境和条件。由此可以展开思考,推出类似的自然现象社会现象或人生哲理。在立意上,可以从环境和条件上做文章,还可以从人生的角度做文章,还可以从蝴蝶本身来切入或者反弹琵琶,写眼见为虚的观点。 第9页精选优质文档----倾情为你奉上  北京国培京师教育科学研究院主任刘季宏:   1、科学发现的价值   显微镜的价值让我们感觉到了发现的价值。如果没有那台机器,我们甚至永远会觉得蝴蝶的翅膀就是那么艳丽多姿的。   2、换一个

5、角度,惊奇无比   用扫描电子显微镜观察蝴蝶翅膀,是换了一个观察蝴蝶的角度。我们观察生活、观察事物不妨试着换一个角度看看。   3、不被一种现象迷惑   一种现象存在的时间长了,当我们习以不常的时候,往往就成定论了。蝴蝶缤纷多彩的翅膀就深深迷惑着我们的双眼。由此,我们可以得出这个结论,不能轻易被一种理解迷惑了。   4、眼见不一定为实   天津卷以近年来社会上流行词“范儿”,及其派生的一系列词语如“中国范儿”“潮范儿”等为材料,要求学生结合自身体验与思考写一篇文章。该题根植现实生活,具有时代特色,导向积极,彰显正能量,有新意,比较接地气,易于引发考生的联想、思考。

6、第9页精选优质文档----倾情为你奉上  天津卷作文题写作角度多元,具有开放性,赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间。考生可从时代、民族、国家、集体、个人等维度切入,多层面展示对生活的观察、思考与感悟,叙说自己心目中“范儿”的风格、气派、情调、品位等。既可对“范儿”概论综观,也可对某种具体的“范儿”描写议论;既可刻画其外在形貌,也可着意于内在精神;既可写反映时代潮流的“范儿”,也可写体现传统文化的“范儿”。   专家指出,材料具有一定的启发性和延展性,可以激发考生的写作思维。考生可以大处着眼,也可以由表及里,深入升华,只要具备了相应的生活积累和思辨能力以及

7、文字表达能力,就能写出较好文章。此外,题目对文体的要求较为宽泛,考生可以抒情记叙,也可以议论分析,适用于多种文体写作,便于发挥其写作个性。   福建卷  根据以下三句话,以路为话题,自拟题作文:①世上本没有路;②走错路会发现新的路;③世界上没有走不通的路只有不敢走的路。   本题是和“路”有关的话题作文。路是我们最常见的,在我们的学习、生活各方面都有路。路要我们自己去走。这三句话实际上有共同点,就是世界上没有现成的路可走,要敢于大胆的走下去,尽管可能会走错,但错了可以及时总结经验,然后可以找到正确的路,更好的走下去。这个话题作文有很强的现实针对性,当今社会缺少的

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