20xx全年度教师教学工作计划(共5页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx全年度教师教学工作计划[模版仅供参考,切勿通篇使用]   认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音,词句意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,书写,练习在口头和书面表达中运用。有识字的愿望,在生活中自主识字,养成学生的写字习惯,书写规范、端正、整洁。     一、本学期工作目标。   1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。   2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。   加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有

2、一定进步。   在生活上,我严格要求自己,与同事、朋友和谐相处,尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约。无论在哪里,我总是友好对人,不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上  4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。   5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。   二、具体工作措施:   1、教育教学方面:   (1)认真制定好各项工作

3、计划。   第四季度就是年底了,这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先,要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源,找出有漏洞的地方,有针对性的做可行性建议,力争为客户公司的知识产权保护做到最全面,代理费用每月至少达1万元以上。   在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。   (2)课堂实践活动。   认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上  

4、备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式,教学方法灵活多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业“堂堂清”,课后做到作业“日日清”,每单元结束后进行一次测试,做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会,语

5、文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。   (3)课前预习工作。   ①备课。备好课是上好课的前提,对每堂课要依据课标,吃透教材,深入了解学生,既要备知识,又要备教法学法,特别应注重教学方法的预设和练习作业的设计。在教案编写上,禁止抄袭,要根据自己学生实际和课标要求,以能否指导教学为标准,确定教学目标,设计教学流程。基础课一律写详案,常识课可写简案。 第5页精选优质文档----倾情为你奉上  词句训练始终是小学阶段语文教学的一个重点。在低、中年级训练的基础上,应提高其训练要求。要引导学生自觉地运用、联系上下文和生

6、活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语,学习作者用词造句的方法。把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来,使它们成为一个有机的整体。   开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。   有的学生上课做小动作,常因受到老师的批评,家长的训斥,觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了,消极地对待学习,信心不足,自甘落后,形成后

7、劲生。其实每个学生都有其长,亦有其短,后进生也不例外。因此,教师要善于发扬其闪光点,引发求知欲,促其上进。   (4)培优辅差工作。   认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。   2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。 第5页精选优质文

8、档----倾情为你奉上  本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。

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