20xx年中学教育教学工作总结(共7页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年中学教育教学工作总结[模版仅供参考,切勿通篇使用]   中学20xx年度教育教学工作总结   一年来,**中学在区教育局和汉庄镇党委、政府的领导、支持、关爱下,以十七大精神为指导,认真贯彻执行党的教育方针,着力推进基础教育课程改革,努力提高教育教学质量,做了大量的工作,现简要总结汇报如下:   一、学校概况   **中学1995准建,1996年9月正式投入   使用,占地亩,是一所农村初级中学,现有20个教学班,在校学生1226人(七年级438人,八年级418人,九年级370人),共有在编教职工68人(其中职工6人),在专任

2、教师中,有特级教师1人,中学高级教师5人,中学一级教师25人,中学二级教师22人,员级2人,专职教师学历合格率为100%(其中本科学历达88%)。   二、教育教学工作总结汇报   (一)端正办学方向,推进素质教育。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上  我校以全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量为办学宗旨,以“以德立校,依法治校,教研兴校,质量强校”为办学思想,以“以人为本,管理为量,改革为魂,教研为先,质量为重”为办学理念,学校工作坚持“以教学为中心”,以“一切为了学生,为了学生的一切”为目的。   (二)以德立校,德育为首。   1、加强师德教育。20x

3、x年2月(寒假收假)、20xx年8月(暑假收假)利用教师集中学习时间,认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师道德规范》等法律法规,组织教师参加“五五普法”考试,提升教职工的法制观念,20xx年4月,利用师德主题教育月活动,开展向张桂梅同志学习的主题活动。通过学习,增进了教师“爱岗敬业”思想,提高了教职工的思想道德觉悟水平。   2、加强对学生的法纪道德教育。   每学期开学后的第一周,让学生重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,对学生开展法规教育,从20xx年3月至12月,认真实施“10534”德育工程,对学生进行道德教育,每月有

4、重点,每月的活动均有计划、有布置、有检查、有收获、有总结。通过认真开展活动,提高了学生的守纪意识与社会主义、共产主义思想道德觉悟。   (三)教研活动蓬勃发展,基础教育改革有序推进。   1、校本教研落到实处。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上  20xx年3月,区教育局、区教师进修学校对我校校本教研进行检查验收,均认为:我校教师能理论联系实际,解决课程改革中的具体教学问题。**中学的校本培训工作走在全区前列。   2、教学研讨走出新路子。   20xx年2月,学校安排两位教师到四川成都学习理、化、生实验仪器管理。   20xx年4月,学校派出11人到丽江参加

5、中考研讨会。   20xx年6月,组织校领导到永昌白塔小学、兰城七小、河图中学参观学习。   20xx年6月,我校政治教师到蒲缥中学进行中考政治辅导。   20xx年10月,我校和新城中学结对,物理、化学、体育等学科的教师到新城中学授课,并开展教学研讨。   20xx年11月,新城中学政治、语文等学科教师到我校授课并研讨。   (四)中考质量再创辉煌。   20xx年中考,我校参考179人,学生个人总分:500分以上125人,600分以上41人,我校中考质量综合评定,在全区38所中学中排列第四名,全校总平均分为分,受汉庄镇人民政府“教育教学二等奖”。   (五)新生

6、毛入学率高。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上  20xx年秋季招生,实行整体移交,上级下达给我校的初一新生招生数为411人,我校实际招收初一新生438名,毛入率达%。   (六)着力解决新增新生问题。   20xx年7月我校初三毕业333人(20xx年招生的人数),而20xx年9月我校招收初一新生438人,纯增105人。20xx年8月,盖简易教室两个,投资7万元,解决教室不足的难题:一是与**村商量,借用**粮食仓库,解决学生住宿难题;二是与老营中学、罗明中学、新城中学联系,解决新生教科书不够的问题;三是投资万元,扩建伙食团,解决学生吃饭问题;四是投资万元,

7、购置课桌凳100套,解决学生学习问题。   (七)提升校园文化建设环境。   20xx年7—8月,我校投资13万元,用于校园文化建设:一是硬化校园场地;二是移栽树木;三是改善文化长廊环境。   (八)积极参加社会活动。   20xx年2月,我校学生参加全国“万名少儿讲孝道”书信写作竞赛活动,学校获组织奖。   20xx年5月,我校学生参加迎奥运美术竞赛活动,有28人获奖。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上  20xx年7月,我校学生参加汉庄镇庆“七·一”文艺演出活动,9月11日,参加汉庄镇庆祝教师文艺演出,节目质量受到好评。   (九)收缩岩箐办学点。  

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