20xx年元旦校长致辞(共13页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年元旦校长致辞[模版仅供参考,切勿通篇使用]   为了迎接20xx年新年的到来,校领导应该对一年来的成果进行总结,激励大家继续前行。下面是X精心为您整理的,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。   尊敬的各位老师:   大家晚上好!   伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们走过了硕果累累的20xx年,信心百倍地迎来了充满希望的20xx年。今晚,我们围坐在一起,包着团圆、喜庆的饺子,尝着味道十足的饺子,高高兴兴、幸幸福福地共度美好时光,我们的校园此时洋溢着一派节日的欢快气氛,也凸

2、显着我们是相亲相爱的一家人!   在此,我代表学校党政工团以一颗真诚的心、浓厚的情,向辛勤耕耘在十三中前进路上的老师和在管理服务岗位上勤勉工作、热情服务的领导、工人师傅致以崇高的敬意! 第13页精选优质文档----倾情为你奉上  回顾即将过去的20xx年,十三中学本着“学生在学习中享受快乐,教师在工作中体验幸福,家长在合作中收获希望”的办学理念,在上级领导的重视、关心和支持下,十三中学在成长的道路上又向前迈进了一步,学校的办学条件有了新的改善,校容校貌更加美观高雅,学校秩序正朝着规范化发展,教育教学质量也有新的提高,校园文化生活也日趋丰

3、富多彩,社会影响在不断扩大。所有这一切也许都是很朴实的事,但却是让我们感到无比感慨,这是对学校发展的一种钟爱与执着。   展望未来,我们全体教职员工倍感重任在肩。在即将到来的20xx年,我们全校上下更要拧成一股绳,坚持把十三中的发展进取作为主题,有激情地投身于“有效教育教学的极具成长性的现代学校的建设”工作当中去,以社会各界的鼓励为动力,不忘初心,继续前进,“百尺竿头更进一步”。   各位教职员工们,回眸岁月痕履,让人感慨万千,展望前程锦绣,唤起信心百倍。作为十三中的一员,在未来的日子里需要我们一道扬起无私的风帆,荡起服务的双桨,迎着春

4、风朝阳,起航破浪!   最后,让我再一次祝福各位,祝愿大家在新的一年里,吉祥如意,快乐安康,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现!   谢谢大家!   老师们、同学们: 第13页精选优质文档----倾情为你奉上  今天是20xx年12月29日,再过两天我们就将迎来充满希望的20xx年,在这辞旧迎新、喜庆祥和的美好时刻,在全国上下掀起学习十九大精神的高潮之际,我们隆重举办迎新年文艺汇演。   在这里,我代表学校党支部、全体行政,向为xx中发展萦之心怀,付诸行动的广大师生员工,表示衷心的感谢和美好的祝愿!   20xx这一年,自有一份成绩

5、,给我们带来惊喜,让我们心生骄傲,使我们由衷自豪。   20xx这一年,我们坚持“立德树人”的教育理念,抓好抓实各项常规工作,系统打造中国风校园特色文化,强化规矩意识,在“孝、悌、忠、信,礼、仪、廉、耻"八字校训指导下,我们认真锐意进取,办好人民满意的教育。   通过全校师生努力打拼,我校的教育教学质量不断提高,办学声誉不断上升。这一年,我们的教师乐教善教。他们倒出心声:在xx中,能体会到快乐工作、健康生活的内涵,实现教师的人生价值。这一年,我们的学生乐学善学,他们中的绝大多数,在思想、情感、学业、身心各方面,不断发展与成熟起来,为抒写

6、美好人生奋斗进程的精彩华章而强基固本。这一年,全体四中人,凝聚共识,团结奋斗,以满腔的热情,用勤劳的双手,把xx中打造成全校师生共同的精神家园。 第13页精选优质文档----倾情为你奉上  20xx这一年,我们获表彰一批优秀的教师。优秀的教师,是幸福的教师。教师的最大幸福,是看到学生健康成长。作为优秀的教师,他们以“尽力、进步”的标准看待学生,承认学生的个性差异,尊重学生的人格,看到学生是发展中的“人”。他们用真诚持久的爱心和博大精深的智慧,点燃学生心中的希望之灯和自信之火,让学生在快乐的心境中逐渐成熟、成长、成才。他们必将获得教师才能

7、拥有的恒久的幸福。   20xx这一年,我们涌现了一批优秀的学生。优秀的学生,也是幸福的学生。学生的最大幸福,是通过学习提高素养、完善人生、改变命运。作为优秀的学生,他们亲近老师、亲近书本、亲近生活,在学习中体验快乐,在快乐中静心学习,把幸福目标的达成落实到每天每时每事的小目标中去。他们上好每一节课,完成每一次作业,做好每一件事,从中感受小小的快乐。所以,我相信,他们的每一天都是幸福的,每一天的太阳都是崭新的。   20xx这一年,总有一些感动,让我们心中温暖,让我们义无反顾,让我们风雨兼程……我们早早赶到校园读书,打扫卫生的勤快身影让

8、人感动,我们开展师生运动会、师生们在运动场上挥洒汗水的奋斗精神让人感动,我们开展大规模的教师家访,老师们的深情家访、学生们的真情相邀、家长们的热情招待让人感动。 第13页精选优质文档----倾情为你奉上  

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