20xx年学校党支部工作总结(共6页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年学校党支部工作总结[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　小学支部在县教育局党委的精神指导下，结合我支部工作实际，开展了以下工作，现就本支部的工作开展情况作如下总结　　校支部共有党员教师21人，其中在职教师14人，退休7人，按照原始台拱镇各支部领导班子的配备要求。本支部设有支部书记1人(原任支部书记邰永平同志，现已调到城关三小，现推选9月份调到南省小学任校长的王知辉同志担任支部书记，但还未有得到上级党委的批复)、副支部书记1人(欧德章)、组织委员1人(万金城)、宣传委员1人(龙秀远)、纪检委员1人(王树培现已借调到城关三

2、小任教)。在职党员占全校教职工的%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此，组织学习党的方针政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《

3、中国共产党党章》、《新时期教师职业道德规范》、《台江县教育局党建工作手册》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《xx在教师节表彰会上的讲话》等理论知识。结合本支部实际拟定了《南省小学支部XX年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。 　　按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议(或组织一次支部活动)的要求。今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划;二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问;三月份，落实支部党建目标，工作措施;四月份，理顺支部党员名单;五月份，开展批评与自我批评;六月份，选举代表参加教育局党委第一次代表大会，推选优秀党员;七月份，党员民主生活

4、会;八月份，讨论预备党员发展对象;九月份，收集社会各界对学校的意见和建议;十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理;十一月份，政治理论学习;十二月份，党建工作总结。在活动的过程中，针对各校出现的新问题，我们规定哪一个学校存在问题我们就把支部会放在哪个学校召开，及时正确地把问题清除在萌芽状态。学校支部积极配合学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。 　　四、注意发展壮大支部队伍 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　我支部在平时工作注意发展、壮大支部队伍，在支部党员中按“一帮一”认真吸收、积极要求上进的教师

5、加入党的队伍。今年本片区有8位教师向党组织递交入党申请书，经支部会讨论交镇党委审核，同意5位教师列为党员发展对象，目前正处于考查阶段，这是我支部工作的一大突破，我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。 　　党费收缴，按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按照党章规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中，利用支部会议经常督促党员教师按时缴纳党费，除退休教师外(正在积极做好退休教师列为学校支部的思想工作)在职党员教师均为已缴纳党费，其中第一季度

6、缴纳党费元、第二季度缴纳元、第三季度缴纳元、为四川灾区缴纳“特殊党费”元，第四季度正在收缴准备上交。 　　六、关爱他人 　　七、存在的问题 　　1、由于本支部人员变动大，支部人员也随之变动，使党的组织活动没有按计划认真完成。 　　2、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。3、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。 第6页精选优质文档----倾情为你奉上　　4、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方法。 　　1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。 　　2、认真听取群众意见

7、，改进工作方法。 　　3、认真学习兄弟学校的先进经验，取长补短，不断完善自己。 　　上半年，教育局共青团工作以创新为中心，效劳为目标，活动为保证，进步为重点，全面推进团的各项工作。一、以换届选举为契机，稳固和开展团的本身建立今年教育局团委直属团委(支部)适逢任期届满，依照《团章》有关规则都要相应召开团代会... 　　文化浸润内涵发展让我们的生命一起精彩指导思想：XX年是xx规划的开局之年，站在新起点上，以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国、省、市、县《教育改革和发展规划纲要》和县教育局工作思路，坚持“让我们的生命一起精彩”的办学理念。 　　“一切为了学生的健

8、康成长，一切服务于教育教学。”始终是我校后勤工作的目