20xx年教研室工作计划(共12页)

《20xx年教研室工作计划(共12页)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年教研室工作计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：20xx—20xx学年度上学期语文教研室工作计划 　　20xx-20xx学年度上学期语文教研室工作计划 　　一、指导思想 　　全面贯彻国家有关职业教育相关政策方针，落实践行集团移动互联网教育生态系统，根据我校中职语文教学相关特点，本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。 　　二、工作目标

2、　　1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。 　　2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的教学水平。 　　3、提高认识，共同研讨，落实践行移动互联网教育生态系统。 第12页精选优质文档----倾情为你奉上　　4、加强学生学习行为习惯的培养。 　　三、具体工作 　　1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干教师的引领作用，以教研专题形式创建高效课堂。 　　2、帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参与“一师一优课，一课一名师”教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断

3、改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，加强业务学习，全面提高教师教育教学水平和理论知识。 　　3、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。4、开展集体备课制度 第12页精选优质文档----倾情为你奉上　　在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行改革，每次备课定主题、定研究方法、定中心备课人，开展先备、再上、再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。同时，制度跟上，严格抓好教师的出勤率和参与率，努力使每一位教师在教学

4、研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同时让每一位教师在教研中发挥自己的个性，真正提高教学的整体质量。 　　5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课多议。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。 　　6、注重对移动互联网教育生态系统的践行，制作学科相关微课，生产高质量的碎片化知识，借助于新媒体打造课堂，丰富课堂，重视将理论与实践紧密结

5、合，将从教育教学中的理解、收获变成文字记录。 　　7、组织新老教师帮带工作，落实帮带工作检查，教师之间进行评比，推选出、优课、优秀课件、优秀教案，以促进教师专业成长。 　　8、每周教研活动进行备课本、听课本检查，超周备课，备课要求将集体备课内容进行选择结合所授班级特色进行二次备课，形成自我课堂风格。坚持周周有听课，周周有总结，周周有收获。 第12页精选优质文档----倾情为你奉上　　9、本学期除语文学科外，另加入国学诵读学科与历史学科，国学诵读学科制定落实性强的授课计划，注重对学生国学培养，普及型活动与经典性节目相结合，提高学生对学习国学的热情。历史学科为本学期新增学科，授课过程

6、注重知识传达与学生历史修养结合，让学生了解历史，掌握历史。 　　四、计划时间表 　　篇二：20xx-20xx-1教科室工作计划 　　20xx-20xx-1海原三中教科室工作计划 　　一、指导思想 　　教科室本学期将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以校本教研、促进教师专业发展为立足点有效推进教育信息化和开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 　　二、工作思路 　　加强理论和实践学习推进教育信息化，把校本教研与校本培训有机地结合起来，构建“学习——交流——研究”的校本研训模式。以“三课活动”为载体，强调教师运

7、用先进的教学媒体和手段，尽量发挥好青年教师和学科带头人的作用，有力推动青年教师成长。常规教研活动务求落到“校本教研、促进教师专业化发展”之实处。教研组长、备课组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施每一次教研活动。 第12页精选优质文档----倾情为你奉上　　三、工作目标和要求 　　1．重视教师培训，提高教研能力，更新教学观念 　　为了加强教师培训，提高教师的课堂教学水平，我们一方面采取走出去请进来的办法，使我校教师学习优秀的教学经验，促使我校教师勤奋学