20xx年社会扶贫工作总结(共8页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年社会扶贫工作总结[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：20xx年扶贫工作总结 　　精准扶贫工作总结与汇报 　　1篇二：20xx年上半年精准扶贫工作总结 　　20xx年上半年精准扶贫工作总结 　　按照县委、县政府安排，我局包抓xx村的“双包双促”精准扶贫工作，现对我局20xx年上半年包扶工作汇报如下： 　　一、及时调整领导小组，夯实工作责任 　　根据我局20xx年班子分工，及时调整了我局双包双促精准扶贫领导小组和办公室，由局长xxx同志亲自任组长，副局长xxx同志任副组长，局班子其他同志为成员的工作领导小

2、组，领导小组下设办公室，落实了专人具体办公，细化了工作任务，明确了工作职责。 　　二、及时制定工作计划，落实扶贫任务 　　年初我局及时制定了xx村双包双促精准扶贫工作计划，确定了以发展牛羊养殖和魔芋种植为主导产业的六大类10个扶贫项目计划，并逐一落实了包扶责任。 　　三、开展春节慰问活动，关心群众温暖 第8页精选优质文档----倾情为你奉上　　春节前夕，我局节约办公经费，购买了大米、面粉、油等慰问品xx份，由分管精准扶贫的x局长带领干部职工亲自送到村民手中，及时把县委和县政府的关怀送到群众手中，既拉近了干群关系，又为贫困户群众过上祥和温暖的春节尽了

3、一点绵薄之力。 　　四、及时启动帮扶工作，扶贫效果显著 　　一是2月份我局下拨了20xx年精准扶贫启动资金xx万元，协调落实发展资金xxx万元；二是3月份协调村上购回魔芋种xx万斤并已经发放种植到位，目前长势良好； 　　三是计划发展的20户牛羊养殖大户项目目前已经有11户标准化圈舍动工新建，羊种正在联系购买中； 　　四是筹建牛羊养殖合作社1个，预计8月份可以组建完毕。 　　篇二：20xx-20xx帮扶工作总结 　　20xx-20xx学年度柳关小学 　　学困生帮扶工作总结 第8页精选优质文档----倾情为你奉上　　我校深入贯彻县教育局扶贫助学会议精神

4、，坚持构建和谐校园的科学发展观，积极营造全校关爱学困生健康成长的和谐氛围，深入探索关爱学困生工作的新路子，扎实开展“奉献一份真情、温暖每个孩子”为宗旨的扶贫助学相关活动。一学期来，我们的帮扶工作持之以恒，做到每个学困生都有人辅导，每个学困生都能感受学校的温暖。帮扶工作得到了上级部门的认可，赢得了家长、社会的一致好评。现将我校的帮扶工作总结如下： 　　一、领导高度重视，确保顺利实施。 　　开展学困生帮扶工作，直接关系到广大人民群众的切身利益，是社会文明进步的具体体现。我校从践行“科学发展观”、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展学困

5、生帮扶工作的重要意义。为了确保学困生帮扶落到实处，我校成立了以潘寨春校长为组长的学困生帮扶领导小组，并由副校长王文伟同志分管此项活动。政教处周有元、张法平具体组织学困生帮扶的全面开展，力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制，使学困生帮扶工作长期化、制度化。 　　二、加强舆论宣传，提高责任意识。 　　我校在县启动大会以后，及时召开了全校扶贫助学动员大会，引导每一个教育工作者统一思想，提高认识，切实增强实施学困生帮扶的自觉性和责任感。 　　学校还充分利用宣传橱窗、横幅等宣传载体，加大力度宣传开展学困生帮扶的意义和具体要求。为营造良好

6、的舆论氛围，我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中，方便每位教师学习、监督和宣传。 　　三.彻底排查登记，建立学生信息档案。 第8页精选优质文档----倾情为你奉上　　我校为不漏掉一个孩子，由学校的帮扶领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查，将全校的66名学困生以及其中的27名重点学困生逐一登记，摸清了他们的情况（包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况），再通过访问、调查的形式，弄清楚了每个孩子的兴趣爱好、健康状况等方面的事宜，最后统计成册，作为全校帮扶的对象。 　　四、结合学生实际，提出不同要求。 　　针对每个学生的不

7、同情况，我校结合上级主管部门的意见，从关爱入手，特提出了帮扶的相关要求：对学困生做到安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导“四优先”，与学生本人和其中远在他乡的学生父母、在家照看学生的第二监护人保持“三沟通”，校长率先垂范，在他的影响下，每位教师自然的联系了一名学困生或贫困生、留守儿童，建立“一对一”帮扶机制，实行班主任或任课老师和“代管家长”协同管理的“双管理”制度，一个关爱学困生的大家庭就这样不知不觉地形成了。 　　五、开展丰富多彩的业余生活，愉悦孩子身心。 第8页精选优质文档----倾情为你奉上

8、　　学困生成绩暂时落后或行为习惯较差，在家庭、班上优越感不强，所以很大一部分孩子的性格很内向、甚至是孤僻，不愿意和别人交往