20xx年陕西中考语文试题及答案(共15页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年陕西中考语文试题及答案[模版仅供参考,切勿通篇使用]   篇一:陕西省20xx年中考语文试题(word版,含答案)   20xx陕西省初中毕业学业考试语文试卷   一、积累和运用(共6小题,计17分)   1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.花蕾(lěi).   伎俩(liǎng).   栈桥(zàn).   别墅(shù).   舐犊情深(shì).   冥思苦想(mín).   B.召唤(zhāo)归省(xǐng)..C.瑰丽(guī).   角逐(jiǎo).   星宿(xiù)秩序井然(chì)..犷野

2、(guǎng).   风尘仆仆(pú).   D.翌日(yì)氛围(fēn)..   2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.编撰丰谀B.谛听焕发C.消蚀烦琐D.穷匮落第 第15页精选优质文档----倾情为你奉上  不能自已眼花缭乱天涯海角万事具备   一拍即和引喻失义无遐顾及今非昔比   3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)   (1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。   (2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。   4.

3、经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题〕........(6分)   (1)此中有真意,。(陶渊明《饮酒》(其五))   (2)醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)虽有至道,弗学,。(《虽有佳肴》)(4),关山度若飞。(《木兰诗》)   (5),千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲?秋思》)(6),神弗福也。(《曹刿论战》)   (7)孤山寺北贾亭西,。(白居易《钱塘湖春行》)(8)满载一船星辉,。(徐志摩《再别康桥》)   (9),不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)(10),欣欣然张开了

4、眼。(朱自清《春》)第15页精选优质文档----倾情为你奉上5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反,懂节制、能节制,能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。   (1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)   (2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。(1分)   (3)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。(1分)   6.阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)   【甲】青春终于胜利了。保尔没有死于

5、伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。   【乙】“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐——一个女共产党员的身上,同样得不到……一根,两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……   (1)【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》,作者是。(1分)   (2)【甲】【乙】两段文字可以看出,保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时,都表现出的性格特点。(1分) 第15页精选优质文档----倾情为你奉上  二、综合性学习(7分)   7.请你参

6、加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(7分)   【活动一:书心声】请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分)   我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是欢聚在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!   【活动二:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。(2分)要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。   【活动三:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。(2分)   【活动四:表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。(2分)长亭外古道边;芳草碧连天

7、风轻轻,柳依依,今宵诉别离;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。经年此去杳无音,①。天之涯海之角,知交半零落;同窗谊,恩师情,天涯若比邻;一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。他年此地重相逢,②。   ——李叔同《送别》——同学改写 第15页精选优质文档----倾情为你奉上  三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)   (一)阅读下面的文字,完成8~11题。(12分)   ①动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。   ②现代儿童心

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