老师个人培训心得感悟___

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1、老师个人培训心得感悟___老师是一种古老的职业，在历史的不同时期，它具有着不同的职业和文化内涵。今日，老师作为一种专业化的职业，在它专业进展的过程中已经形成了自己的特别条件、地位和应当具备的素养。我们大家都知道，老师的使命是教书育人，因此，作为一名合格的现代老师，除了要有肯定的文化素养和特地的学科学问技能外，还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。我个人认为这种职业道德主要集中表现在两个方面：第一个方面，严于律己，为人师表。“以身立教”、“为人师表”，这是老师职业道德的重要内容。老师榜样作为一种具体的形象具有剧烈的示意和感染的训练力气，对同学具有潜移默化的特别

2、作用。以身作则，为人师表，也始终是我国老师的传统美德。我国春秋时期宏大的思想家和训练家孔子就明确了老师“示范性”的特点。他说，“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”到了唐代，做为文学家同时又是训练家的韩愈则进一步提出老师应“以身立教”的观点。我国宏大的人民训练家陶行知先生更是我们老师的杰出典范，他不仅提倡“老师应当以身作则”，“以身教人者脚己”，而且身体力行，鞠躬尽瘁。老师职业道德的另一个集中表现是，热爱同学，关怀同学。古往今来，中外训练家无不重视师生之间的情感关系，并把它视为老师的一种美德。鲁迅先生说过：“训练植根于爱”。爱，是训练的前提，没有爱，就没有训练。老

3、师对同学的爱，是老师的天职，是一种具有宏大意义的情感活动。同时，老师对同学的爱，也是一种巨大的训练力气。心理学讨论证明：爱，可以产生仿照的意向。老师爱同学，不仅能给同学不可思议的信念和力气，还可以使同学在和老师的交往中，对老师的形象感到更为亲切，自觉不自觉地尊敬、爱戴老师，仿照其言行，在潜移默化中接受老师的全面影响。这就是所谓的“亲其师，信其道”。训练家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是：他有崇高的抱负和纯净的道德;他热爱、信任和了解同学。这些都是做为一名合格老师之根本。学高为师，德高为范，每一名老师都应___这一点。我从走上老师岗位开头，就到处时时以训练前辈们为榜样，

4、留意自己的一言一行，一举一动，努力以文明的言行风度树立现代老师的形象。发自内心地去爱同学，同学也会发自内心地爱上你，并且爱上你所教的学科，我对此是有着深切的感受的。我交的一班级，班上有一个叫李倩楠的同学，她坐在教室的最终面，上课从来不发言，老师很简单忽视她。我发觉这孩子每次上交的作业都还算仔细，但测验的成绩总是不抱负。为了提高她的自信念，激发她的爱好，我多次找她谈心，鼓舞她，并且在同学面前适时地表扬她的书面作业。我让她品尝进步带来的欢乐。李倩楠有一次在作业本中夹了张纸条，上面写道：“感谢你张老师，你就是上天派来的天使，让我对学习产生了爱好，我要英勇地探究学问的世界。”

5、这样的纸条，哪个老师看到了不感动呢?当然，我在工作中存在着许多许多的不足。教学多年，有了倦怠感，当同学的表现达不到自己的要求时，我也会发火，对他们大喊大叫。从内心深处公正地对待每一位同学，我不能完全做到。但是，我情愿努力，我盼望我能在文化素养和道德素养方面，不断进步，不断提高。老师个人培训心得感悟___