学校三班级信息技术说课稿格式2021

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1、学校三班级信息技术说课稿格式2021信息老师要以同学为主体，老师引导为辅的课堂教学方式，在讲讲练练、学学比比的教学手段完成学习的内容。以下是我整理的学校三班级信息技术说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。学校三班级信息技术说课稿___一：保存形式和文件类型一、教学目标学问技能1、初步了解计算机中信息保存形式和文件类型。2、会创建文件夹，能保存文件。3、认识存储器、磁盘、光盘，了解存储容量过程方法老师讲解+同学练习+同学演示+老师评讲情感看法培育同学从小有保存文件的习惯，同时也要养成良好的信息技术素养，敬重别人的劳动成果，不要删除别人的文件。二、教学

2、要点：教学重点：1、信息存放形式、存储器与存储容量。2、文件类型。教学难点：通过学习能够把文件保存在指定的位置三、教学过程：(一)导入同学们到图书馆去借书时，看到图书是按不同类别存放在不同的书架上的，整整齐齐的，查找起来特别便利。在计算机中，信息是以文件的形式保存在磁盘或光盘中的，这些文件也可以存放在不同的文件夹中。(二)新授(板书：第八课保存文件)1.文件和文件夹师：在通常状况下，文件是保存在文件夹中的。为了便于管理和用法文件，每个文件有自己的名字，叫文件名。(板书：文件名)师：文件名可以用字母、数字、汉字或符号表示，通常由文件主名和扩展名两部分组成

3、。(板书：由文件主名和扩展名组成)(演示)(1)打开含有“Clouds.bmp”、“蛙鸣.wav”文件的文件夹。(2)师：大家看到的“Clouds.bmp”和“蛙鸣.wav”文件，其中“Clouds”“蛙鸣”是文件主名，“.bmp”“.wav”是文件扩展名，分别代表不同的文件的类型，“bmp”代表图片文件，师：在Windows98中，不同的文件或文件夹用不同的图标表示。[试一试]你能从“C：WindowsMediaDing.wav”中看出文件名是什么?主文件名和扩展文件名分别是什么?文件的类型是什么吗?师：可以看出文件名是“Ding.wav”，属于声音

4、文件。2.创建新文件夹师：同学们在计算机里观察有像文件包一样图标，它表示是文件夹，就像图书馆的书架一样，我们可以把文件放在文件夹里。(板书：创建文件夹)师：我们的小伴侣想不想拥有自己的文件夹?下面就带大家去建立自己的文件夹。(演示)(1)打开“我的电脑”;(2)打开“D：”;(3)选择中文输入法;(4)单击“文件(F)”菜单，指向“新建(N)”、“文件夹(F)”指令。(5)在，输入“小明的文件夹”，单击窗口空白处或按回车键。(板书：打开D盘—选择输入法—“文件(F)”菜单—“新建(N)”—“文件夹(F)”—输入文件夹名—单击)[练一练]用下面的方法，以

5、自己的姓名建一个文件夹。(1)打开资源管理器。(2)在D盘下新建该文件夹。3.存储器[提问](1)我们在前面已经学过，在计算机中用来保存信息的设备叫什么?师：存储器。(2)存储器常分为哪几种?师：分为内存储器和外存器两种。(3)常用的外存储器有哪些?师：常用的外存储器有软盘、硬盘和光盘等。师：不论是软盘、硬盘还是光盘等存储容量有大有小，我们用字节的多少来表示容量的大小。在存储信息时，一般一个英文字母占一个字节，一个汉字占两个字节。字节用Byte或B表示，1B表示一个字节。此外，还用KB、MB和GB分别表示千字节、兆字节和千兆字节。它们之间关系是：1KB

6、=1024B;1MB=1024KB;1GB=1024MB。(板书：存储容量：用字节表示KBMBGB)师：我们常用的3.5英寸软盘的容量为1.44MB，大约可保存几十万个汉字;计算机内存的容量通常是几十兆字节以上;计算机硬盘的容量在几百兆字节以上，目前家庭用法10G~30G硬盘;一张一般光盘的容量在600兆字节以上。[议一议]常用的外存储器有哪些?师：软盘、硬盘、光盘等。[读一读]师：软盘驱动器简称软驱;光盘驱动器简称光驱。用法磁盘时盘要留意防潮湿、防磁化、防弯曲、防高温;硬盘还要防震惊，不要用手触摸软盘薄膜以及光盘的读写面。(三)小结以“这节课我学会了

7、……”或“我知道了……”形式进行总结。(四)作业(1)在软盘中以自己的姓名新建一个文件夹;(2)启动“画图”程序画几棵小树，文件以“小树.bmp”为名先保存在C盘的“MyDocuments”文件中;(3)再保存到软盘上该文件夹中，并检查是否保存到磁盘上了。学校三班级信息技术说课稿___二：输入文字和符号一、教学目标学问技能1、熟识主键盘区26个字母的分布以及各字母键对应的键位指法。2、会输入大小写字母3、会输入上排符号4、会利用智能ABC输入汉字5、会利用智能ABC输入词语过程方法以同学为主体，老师引导为辅的课堂教学方式，在讲讲练练、学学比比的教学手段

8、完成本节学习内容。情感看法通过学习，进一步提高同学的实践动手力量。二、教学要点：教学重点：1、