幼儿园重阳节主题班会最新___

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1、幼儿园重阳节主题班会最新___农历9月9日,是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九,两相重,故叫重阳。重阳节,又有老人节之称。以下是我整理的幼儿园重阳节主题班会,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园重阳节主题班会___一一、活动意图:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全___的参加。家家有老人,人人都会

2、老,关爱今日的老人,就是关怀明天的自己。儿童是祖国的将来,为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。二、活动目的:1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的美妙情感。3、了解有关重阳节美妙的传奇、故事和诗词。三、活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情四、活动支配:(一)学园活动九九重阳节,浓浓敬老情具体时间:x月x日上午大班幼儿走进村开展敬老助老活动,通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴村里的孤寡老人、高龄老人一起

3、过重阳节。活动流程:1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿关心爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动:小班:主题:感恩重阳——我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩嬉戏。活动目标:1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一起嬉戏等,感受相互关爱的暖和和欢乐。中班:主题:情暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。活动目标:

4、1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2、愿意参加重阳节的相关活动,尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。大班:主题:感恩重阳,老幼同乐——我和爷爷奶奶共渡重阳佳节。活动目标:1、通过与社区爷爷奶奶互动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2、主动参加敬老活动,大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3、感受老人也需要关怀和关心,进一步激发关爱老人的情感。幼儿园重阳节主题班会___二一、活动目标1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节学问

5、。2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。3.培育孩子从小敬老爱老的美德。4.通过社区活动,熬炼孩子的___交往力量和口语表达。二、活动预备1.大班联系好敬老院并预备一些零食。2.制作寿星卡。3.幼儿调查表。4.重阳糕120块。活动时间:20__年x月x日上午9:30。三、活动内容中小班邀请爷爷奶奶来园做客:1.了不得的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动,关心幼儿丰富以

6、下阅历:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀我们,我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶:商量:1.活动预备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不便利?(4)小结:爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋?为什么?2.实践活动:(1)大胆地与四周的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

7、3.活动后:(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)沟通:对今日的活动的感受?(3)通过调查沟通:以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表,我调查的是__生日x月x日__属相。1.最喜爱吃的东西。2.他的爱好是。3.最想见的人。4.还有什么不顺心的事。5.最想让我为你做的一件事。备注:可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节敬老院活动方案,重阳节是中国的老人节,许多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日,让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美妙品德。幼儿园重阳节主题班会___三20__农历9月9日,是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。

8、中国古人以九为阳数,九月

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