【幼儿园20xx年秋季工作计划】 20xx年幼儿园秋季学期工作计划(共8页)

【幼儿园20xx年秋季工作计划】 20xx年幼儿园秋季学期工作计划(共8页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上【幼儿园20xx年秋季工作计划】20xx年幼儿园秋季学期工作计划[模版仅供参考,切勿通篇使用]   幼儿园已经正式进入秋季学期,那么,下面是X给大家整理收集的幼儿园20xx年秋季工作计划,内容仅供参考。   幼儿园20xx年秋季工作计划1   一、学期工作重点   (一)大力培养执行园长及中层管理人员,实现赵老师离手后园所顺利运作。   1、确定、完善组织架构,培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。   明确中层人员职务、身份,设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务,并予以公示,印制相应名片。   要求管理人

2、员能够在学期工作计划的指引下,将各项工作逐一落实,提高管理执行能力。   同时,要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨,每个人都能站在全园、全局的高度思考问题,不限于自己的工作分工,相互支持,不断扩大格局,开阔眼界,强化自己的全局意识。 第8页精选优质文档----倾情为你奉上  不断挖掘、引进执行能力强的人员,作为后备管理层加强培养。   2、有意识储备一批新教师,为新园做准备。   随着华泽教师团队专业素质的不断提升,原则上将不再设置保育员的岗位。   3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师,促进成长。关注有大局观的教师,培养班长、年级组长,进而往中层管理人员方向发展。

3、  (二)以教研为切入点,以打造活动区为重点,全面提升教师专业内涵和专业化水平,加强对儿童发展的把握水平,科学育儿,提高教育效益。   幼教让家长满意的关键是孩子发展,让孩子喜欢的关键是了解孩子,能够及时支持孩子的发展。所以树立科学儿童观,了解孩子发展水平、发展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更高水平的发展,是我们教学工作的根本任务。   1、邀请专业教研人员指导、辅助华泽教师有计划开展教研活动。   2、各班统一购买或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。   3、丰富幼儿园教研环境。   地面课程补充童话故事,门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。 第8页精选优质

4、文档----倾情为你奉上  4、分批次派出教师外出学习。   5、围墙围栏文化展板补充20块。   (三)以三周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨展开各领域教学,最终展开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王比赛,最终以日三周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。   我们的庆典,是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程,从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展;而不是像六一那样,仅仅侧重文艺表演。   (四)其他   教师、幼儿定制新园服,启用新版床上用品。   二、各月工作安排   8月   K5重新编班,完成新学期教师调整。   各班级制定新学期

5、计划、年级组计划,落实执行。   迎接新生,安排班级,快速让新生适应幼儿园生活,喜欢幼儿园,喜欢老师,家长从担心转化为认可。   一日流程标准化,迅速建立班级常规,每个环节紧凑有序,提升教育质量,真正落实到每个孩子的教育发展。   各班上报活动区建设方案及所需制作的家具,开始建设区角,让孩子有充分的时间操作。 第8页精选优质文档----倾情为你奉上  制定学期教研工作计划。   9月   策划三周年庆典系列活动。常林大酒店文艺汇演每个班两个节目,教师共三个节目。   教师节活动(外出两日游开阔老师视野,增长见识,同时多方面的互相学习)。   抓教学,推门听课(老教师达到优质

6、课,新教师能把流程上出来,达到教学目标)   庆祝国庆、中秋节日活动:分年龄段做活动,让孩子了解节日的意义,感受集体的活动,懂得爱会分享爱,让家长更进一步了解幼儿园的教育理念,一起互相学习,认识自己的不足,从中更好的学习   进一步丰富区角。   10月   重阳节活动:引导孩子尊老爱幼,孝敬长辈,同时通过活动,引领家长做一个有爱心负责人的爸爸妈妈,不仅爱自己孩子,还要孝敬老人。准备租大巴车带孩子去敬老院,组织孩子讨论活动方案,准备一些手套、围脖、点心之类礼物。   三周年庆典健康领域活动:秋季运动会   抓教学常规,进一步丰富区角,迎接市一级园复评。 第8页精选优质文档-

7、---倾情为你奉上  排三周年节目。   11月   感恩节活动:各班自行活动,让孩子从小懂得先感恩再得到。   三周年节目基本成型。   完成市一类园复评。   12月   三周年庆典文艺演出。   圣诞节活动。   元月   1、xxxx年1月期末展示。   2、各班做孩子成长纪念册,教学内容查漏补洞。   3、全园缴费。   4、工作总结,年终表彰活动。   幼儿园20xx年秋季工作计划2   一、指导思想   以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以

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