实验5 循环结构程序设计(2)

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1、60cfbab23b5ed9e94d25fd9311b45012.doc实验五循环结构程序设计(二)首先在自己对应的计算机上建立一个文件夹,即文件夹的名字为“XX106X学号的后两位姓名”,如“水养109102高玉宝”,然后在新建好的文件夹里面再建一个文件夹,文件夹名字为“实验5”,而后依次按下面要求完成作业,同时将要存盘的作业按规定的文件名保存在刚才新建好的文件夹里。实验目的:1、掌握循环结构程序设计的基本思想。2、掌握for、while、do-while三种循环的灵活转换;3、掌握用for、while、do-while语句实现双重循环程序设计。4、在程

2、序设计过程中实现一些常用算法。实验内容:实例分析1将下面用for循环实现的程序改为while循环结构和do-while循环结构。并将改写好的程序依次以文件名while2.c和until.c保存在你刚才新建好的文件夹里。(需要存盘)【程序清单:】#include“stdio.h”voidmain(){inti,j;for(i=1;i<=5;i++){for(j=1;j<=20;j++)printf(“%d“,j);printf(“”);}}该程序的功能是:在一行内输出整数1到20,并连续输出5行。该程序的运行结果是:第6页共6页60cfbab23b5ed

3、9e94d25fd9311b45012.doc12345678910111213141516171819201234567891011121314151617181920123456789101112131415161718192012345678910111213141516171819201234567891011121314151617181920实例分析2程序填空。(1)求出100以内的整数中最大的可被13整除的数是哪一个数。(需要存盘)#include"stdio.h"voidmain(){inti;for(_______________;___

4、____________;i--){if(_____________________________)break;}printf("%d",i);}将填空好的完整程序以文件名保存为aliquot.c保存在你刚才新建好的文件夹里。(2)以下程序打印如下图案,程序运行后,输入4给变量n,请填空。(需要存盘)【说明】:该程序完成的功能只是打印“*”图案,图中的“10个空格”字样是说明第四行的第一个“*”离屏幕的第一列之间的距离有10个空格。#include"stdio.h"#defineS''voidmain(){intn,i,j;printf("Enter

5、n:");scanf(___________________);第6页共6页60cfbab23b5ed9e94d25fd9311b45012.docfor(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=10;j++)putchar(S);/*说明图案从屏幕的第10列开始处打印输出*/for(j=1;__________;j++)putchar(S);for(j=1;__________;j++)putchar('*');________________________;}for(i=1;i<=n-1;i++){for(j=1;j<=10;j++)put

6、char(S);for(j=1;_____________;j++)putchar(S);for(j=1;____________;j++)putchar('*');________________________;}}将填空好的完整程序以文件名保存为star.c保存在你刚才新建好的文件夹里。实验1用for循环和逗号运算符输出下列字符串:(需要存盘)azbycxdwevfugthsirjqkplomn将编写好的程序以文件名为comma.c保存在你刚才新建好的文件夹里。实验2一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑。现场有三人目击事件,但都没有记住车号,只记下车号的

7、一些特征。甲说:牌照的前两位数字是相同的;乙说:牌照的后两位数字是相同的,但与前两位不同;丙是位数学家,他说:四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索求出车号。(需要存盘)将编写好的程序以文件名保存为traffic.c保存在你刚才新建好的文件夹里。【提示】:①因为牌照的前两位数字与后两位数字不相同,假设用i(i从0取到9)代表前两位,用j(j从0取到9)代表后两位,假设用k代表车牌号,则有k=i*1000+i*100+j*10+j,且满足条件i≠j;②根据目击者丙的说法,由于车牌号刚好是一个数的平方,而11,22,33,44,55,66,77,88,

8、99这些数都不可能是某一个数的平方,因此可得出车牌号前两位不可能是

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