第1课鸦片战争导学案

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1、青岛经济技术开发区实验初中教学设计工具单初二历史组设计课题：《1、鸦片战争》设计人审核人课型新授课授课时间一课时教师随笔一、教材分析：本课讲述关于鸦片战争的历史。这是中国近代史的开端，自鸦片战争后，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。二、教学目标：（全员参与，人人掌握）1、识记林则徐虎门销烟、中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。2、增强忧患意识和爱国主义情感。三、重点与难点：重点：1、林则徐虎门销烟2、中英《南京条约》难点：分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民

2、地半封建社会性质四、教法与学法自主探究、合作交流、展示质疑……….五、教学准备六、教学过程【科学导入】由导入框的“英国为什么要向中国走私鸦片?”导入新课。【呈现目标】1、学习本课，准确说出：（1）虎门销烟的时间、领导人、意义。（2）鸦片战争的起止时间、侵略国、原因、结果、影响。（3）《南京条约》签订时间、内容。2、吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。【释疑巩固】第一模块：我主动我参与我体验我成功初二历史节导学案第5页（共5页）青岛经济技术开发区实验初中教学设计工具单初二历史组设计

3、预习检测：读书找出以下问题，并在课本上划好答案，10分钟1、快速浏览课本标题及正文，准确写出本课主要讲述的什么战争？认识了哪位民族英雄？2、阅读教材P3《炮子谣》，并结合现实生活回答：吸食鸦片给中国人民带来什么危害？我们应怎样对待鸦片？3、仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注掌握下列知识要点，完成下列问题：  （1） 虎门销烟： 时间：领导人：意义：        （2）英国通过什么条约割占香港岛？这个条约签订时间及内容是什么？（3）阅读课文，画出鸦片战争的起止时间、爆发原因及影响反馈一：自查互查，巩固背诵。英国为开新

4、市场，走私鸦片危害大。民族英雄林则徐，虎门销烟为国强。一八四零鸦战起，《南京条约》丧权益。割地赔款通商又关税，半殖半封近代始。第二模块：合作探究根据课本第5页“活动与探究1”：中国为什么会在鸦片战争中失败？【盘点提升】说明：落实三维目标。影响结果经过原因知识盘点：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端清廷求和，签订《南京条约》1840年6月开始，1841年初英军占领香港岛林则徐禁烟英国要打开中国市场能力与情感盘点：【达标测试】一、单项选择题：1、鸦片战争爆发的根本原因是（  ）我主动我参与我体

5、验我成功初二历史节导学案第5页（共5页）青岛经济技术开发区实验初中教学设计工具单初二历史组设计A、林则徐下令中止中英贸易                B、虎门销烟激怒了侵略者C、英国为打开中国市场、推销工业品、掠夺原料  D、为占香港为侵略据点2、2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（  ）A、虎门销烟  B、太平军抗击洋枪队  C、义和团运动   D、抗日战争3、1840年，鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是（  ）A、乾隆       B、嘉庆  

6、     C、道光           D、咸丰4、鸦片战争后，清政府“陪了夫人，又折兵”不算，还搭上了许多银子，最主要的是让人家割走了中国近代第一块地（   ）A、九龙司　　　　　B、澳门　　　　C、台湾　　　D、香港岛5、有人说，“近代史开始于南京，结束于南京”，其中“开始于南京”指的是（  ）A、《南京条约》的签订        B、太平天国定都于此  C、中华民国的建立           D、南京国民政府建立6、《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的条款是（   ）A、割让香港岛给英国      

7、          B、赔款2100万元C、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸D、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定二、材料解析题阅读下列材料：材料一：工业革命后，英国成为“世界工厂”，随着英国侵略的深入，18世纪，英国已成为名副其实的“日不落帝国”。 我主动我参与我体验我成功初二历史节导学案第5页（共5页）青岛经济技术开发区实验初中教学设计工具单初二历史组设计材料二：1840年爆发的第一次鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直

8、接参战的陆海军约0.6～0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。                                   ——摘自《中国历史》华东师大版材料三：鸦片战争的结果是“邪恶战胜了正义，公理遭到了践踏，自卫者受到镇压，使邪者笑，善者哭！”请回答：（1）从上述材料可以判断，鸦片